Amellett, hogy Lev Nikolaevich Tolsztoj nagy orosz író volt, tehetséges tanárként is ismert volt. Megközelítése a hagyományos iskolai fegyelem hiányából és az egyes diákokhoz való egyéni hozzáállásból állt. A Yasnaya Polyana iskolában a gyerekek ott ültek, ahol akartak, ki mennyit és ki hogyan akart. A tanár fő feladata Tolsztoj szerint az volt, hogy különböző példákkal és életfeladatokkal érdeklődjön a diákok iránt, és ha van érdeklődés, akkor maga a gyerek is tanulni és tanulni szeretne.
A legenda szerint ezt a problémát Lev Tolsztoj találta ki a plébánia iskola második osztályához. Most már csak a középiskolások 30% -a tudja helyesen megoldani, csak az egyetemisták 20% -a, és a bankok és hitelintézetek alkalmazottainak csak 10% -a. A probléma feltétele a következő:
Az eladó eladja a kalapot. 10 rubelbe kerül. Egy vevő feljön, megméri és vállalja, hogy elviszi, de csak 25 rubel bankjegye van. Az eladó elküldi a fiút ezzel a 25 rubellel. a szomszédhoz cserélni. A fiú futni kezd, és 10 + 10 + 5 -öt ad. Az eladó megadja a kalapot és a csere 15 rubelt. Egy idő után jön egy szomszéd, és azt mondja, hogy 25 p. hamis, pénzt követel tőle. Mit kellene tennem. Az eladó a pénztároshoz megy, és visszaadja neki a pénzt.Mennyit csaltak meg az eladóval?
Első pillantásra a megoldás a felszínen rejlik. A feladat azonban sokak számára megtévesztő és ellentmondásos.
Valójában sok megoldás létezik. A „klasszikus” válasz így hangzik:
Az eladó 15 rubelt adott a vevőnek a zsebéből, és egy kalapot, amely 10 rubelbe kerül. És az eladónőt egyáltalán nem szabad figyelembe venni, mivel 25 rubelt vett el tőle, és visszaadta. Vagyis a helyes válasz 25 rubel.
Ha ez a válasz zavarba ejt, próbáljuk meg elmagyarázni a megoldást egy számviteli űrlap példáján keresztül:
Valójában kiderül, hogy az eladó a kezdeti helyzethez képest (minden tranzakció előtt) maradt:
Itt van egy ilyen bölcs feladat Lev Tolsztojtól, ami még mindig sok vitát okoz! / via /
Amellett, hogy Lev Nikolaevich Tolsztoj nagy orosz író volt, tehetséges tanárként is ismert volt. Megközelítése a hagyományos iskolai fegyelem hiányából és az egyes diákokhoz való egyéni hozzáállásból állt. A Yasnaya Polyana iskolában a gyerekek ott ültek, ahol akartak, ki mennyit és ki hogyan akart. A tanár fő feladata Tolsztoj szerint az volt, hogy különböző példákkal és életfeladatokkal érdeklődjön a diákok iránt, és ha van érdeklődés, akkor maga a gyerek is tanulni és tanulni szeretne.
A legenda szerint ezt a problémát Lev Tolsztoj találta ki a plébánia iskola második osztályához. Most már csak a középiskolások 30% -a tudja helyesen megoldani, csak az egyetemisták 20% -a, és a bankok és hitelintézetek alkalmazottainak csak 10% -a. A probléma feltétele a következő:
Az eladó eladja a kalapot. 10 rubelbe kerül. Egy vevő feljön, megméri és vállalja, hogy elviszi, de csak 25 rubel bankjegye van. Az eladó elküldi a fiút ezzel a 25 rubellel. a szomszédhoz cserélni. A fiú futni kezd, és 10 + 10 + 5 -öt ad. Az eladó megadja a kalapot és a csere 15 rubelt. Egy idő után jön egy szomszéd, és azt mondja, hogy 25 p. hamis, pénzt követel tőle. Mit kellene tennem. Az eladó a pénztároshoz megy, és visszaadja neki a pénzt.Mennyit csaltak meg az eladóval?
Első pillantásra a megoldás a felszínen rejlik. A feladat azonban sokak számára megtévesztő és ellentmondásos.
Valójában sok megoldás létezik. A „klasszikus” válasz így hangzik:
Az eladó 15 rubelt adott a vevőnek a zsebéből, és egy kalapot, amely 10 rubelbe kerül. És az eladónőt egyáltalán nem szabad figyelembe venni, mivel 25 rubelt vett el tőle, és visszaadta. Vagyis a helyes válasz 25 rubel.
Ha ez a válasz zavarba ejt, próbáljuk meg elmagyarázni a megoldást egy számviteli űrlap példáján keresztül.
Tudod, azt Tolsztoj rejtvénye tényleg létezik? De beszéljünk mindenről rendben. világszerte ismert, mint az egyik legnagyobb orosz író, aki világszerte fontos.
Ez a kiváló férj az átgondolt ítéletek mellett szerette a humort és a gyors eszű feladatokat. A legenda szerint az a rejtvény, amit el akarunk mondani neked. Állítólag a plébániaiskola gyermekei számára találta ki.
Egy vevő eljött az eladóhoz, és kalapot akart venni. A kalap mindössze 10 rubelbe került, emberünk felekezete pedig 25 rubel volt. Az eladó, hogy ne veszítse el az ügyfelet, elvitte a pénzt, és fiát a szomszédhoz küldte, hogy valutát cseréljen. A fiú három számlát hozott: 10, 10 és 5. Az eladó 15 rubel váltót adott a vevőnek, és kalapot nyújtva megköszönte a vásárlást.
Azonban nem telt el néhány perc sem, amikor a szomszéd futni kezdett, és azt a lármát tette, hogy ezek szerint a pénz hamis. A botránytól tartva a zavarban lévő eladó 25 valódi rubelt adott neki a pénztárgépéből.
Most felmerül a kérdés: hány rubelt csaltak meg a szerencsétlen hackstert?
Melegítsd fel az agyad - jó!
Azonnal figyelmeztetnie kell, hogy a rossz válaszok Tolsztoj rejtvényére gyakrabban fordulnak elő, mint a megfelelőek. Ezért a válasz megírása előtt - alaposan fontolja meg döntését.
Hogy itt nincsenek trükkök, trükkök. Csak számtan és semmi több! Egyébként figyeljen a híresekre
A tanár fő feladata Tolsztoj szerint az volt, hogy érdeklődjön a diákok iránt különböző példákban, életfeladatokban, és ha van érdeklődés ...
Lev Nikolaevich Tolsztoj, mint tudod, nemcsak "nagy orosz író" volt, hanem tehetséges tanár is. Megközelítése az egyes diákokhoz való egyéni hozzáállás és a hagyományos iskolai fegyelem hiánya volt.
A Yasnaya Polyana iskolában a gyerekek ott ültek, ahol akartak, ki mennyit és ki hogyan akart. A tanár fő feladata Tolsztoj szerint az volt, hogy különböző példákkal, életfeladatokkal érdeklődjön a diákok iránt, és ha van érdeklődés, akkor maga a gyermek is szeretne tanulni és többet tanulni (ez egy ilyen "Tolsztoj maieutika").
És a diákok érdeklődésére való képesség egyik példája volt a kalap híres problémája, és ez a probléma ma reinkarnálódott, és igazi internetes mém lett.
A probléma feltétele a következő:
Az eladó eladja a kalapot. 10 rubelbe kerül.
Egy vevő feljön, megméri és vállalja, hogy elviszi, de csak 25 rubel bankjegye van.
Az eladó elküldi a fiút ezzel a 25 rubellel. a szomszédhoz cserélni.
A fiú futni kezd, és 10 + 10 + 5 -öt ad. Az eladó megadja a kalapot és a csere 15 rubelt.
Egy idő után jön egy szomszéd, és azt mondja, hogy 25 p. hamis, pénzt követel tőle.
Mit kellene tennem. Az eladó a pénztároshoz megy, és visszaadja neki a pénzt.
Mennyit csaltak meg az eladót (beleértve a sapka költségét)?
Első pillantásra a feltételek egyszerűek, de a gyakorlat azt mutatja, hogy több a rossz válasz, mint a helyes. Ha pedig kipróbálni szeretné magát, próbálja megtalálni a választ, mielőtt továbblép a megoldáshoz ( tipp: a feladatban nincsenek olyan trükkök, amelyek elvonják a figyelmet, és nincs kétértelmű értelmezés sem)
Mielőtt megmutatnám ennek a problémának a megoldását, szeretném megjegyezni, hogy számos megoldás létezik. De megjegyeztem, hogy ritkán találunk olyan megoldást, amely az első alkalommal abszolút bármely személy számára be tudja bizonyítani az igazát.
A legnépszerűbb megoldás így hangzik:
Az eladó 15 rubelt adott a vevőnek a zsebéből, és egy kalapot, amely 10 rubelbe kerül. És az eladónőt egyáltalán nem szabad figyelembe venni, mivel 25 rubelt vett el tőle, és visszaadta. Vagyis a helyes válasz 25 rubel.
Néhány következtetés kétesnek tűnik számomra, mivel ezek enttimémák (vagyis számos premisszát kihagynak számukra). Ezért próbáljuk megérteni a helyzetet egy egyszerű számviteli űrlap segítségével:
Valójában kiderül, hogy az eladó a kezdeti helyzethez képest (minden tranzakció előtt) maradt:
Szeretném megjegyezni azt is, hogy gyakran, amikor az emberek kezdetben rossz döntést hoznak, demagógiába kezdenek. Például hibát találnak a "becsapott" szóban, mondván, hogy talán a vevő nem tudta, hogy hamis pénzt ad (de ebben az esetben a hamis bankjegyet előállítókat becsapták).
Vagy azt mondják, hogy a végén az eladónak vissza kell adnia egy hamis számlát, ami szintén ér valamit. Természetesen minden feladat egy élethelyzet modellje, és nem ír le minden finomságot, és nyelvünk sajátosságai lehetővé teszik bármely szó tetszés szerinti értelmezését.
De sok ilyen érv meglehetősen gyenge, ami lehetővé teszi számunkra, hogy azt mondjuk, hogy a probléma helyes megoldása még mindig: 25 rubel.
Ma a munkában, a családban és a barátokkal aktívan megoldották az agy rejtvényét, amelyet a WhatsApp terjesztett. a kalap talánya nem nehéz, íme:
Van megoldás? Akkor folytassuk .....
Tekintettel arra, hogy váratlanul sok kérdés merült fel a barátok között, megpróbálom a lehető legrészletesebben elmagyarázni.
Kezdjük tehát a főszereplőkkel. A vevőt "P" betűvel jelöljük. Az eladót nem lehet "P" betűvel megjelölni, de Murat könnyed kezével és figyelembe véve a társadalmunk bármely üzleti képviselőjével szembeni általános negatív hozzáállást, az "E" eladót "B" betűvel jelöljük - huckster. A szomszéd "C" lesz. A fiúgyűjtő, mivel ingyenesen nyújtja szolgáltatásait, és semmilyen módon nem befolyásolja a pénztárgép és a raktárak állapotát, nem lesz figyelembe véve, bár még vissza kell térnie hozzá. legvége.
Vegyük továbbá természetesnek, hogy az események ideje alatt az Orosz Nemzeti Bank nem bocsátott ki további rubelt, nem vezetett címleteket, nem igazította a rubel árfolyamát a felső határhoz, és nem voltak kvantumugrások. a sapka váratlan megduplázódásához vagy nullára eséséhez vezethet, pl. általában minden stabil volt a pénzügyi piacon és a fizikai területen, ami azt jelenti, hogy az energia, a pénz és a dolgok megmaradásának törvényét ki lehet terjeszteni az egész rendszerre, amely azt mondja - az ingyenes sajt csak az egérfogóban van.
A következő fontos pont, amikor a bankárok meghalnak, így kevesen vannak azok közül, akik helyesen megoldották a rejtvényt - meg kell értenie, hogy a hamis rubel mozgása nem vezet az eszközök mozgásához a rendszerben. Azok. a hamis rubel ára = 0. A bankárok vitatkozni fognak velem, mert ők, mint senki más, tudják, hogy egy valódi rubel, vagy inkább minden hagyományosan nem hamis bankjegy is bármely pillanatban nulla lehet. Más kérdés, hogy kiben bízzunk jobban. De a rejtvényünk a sapkáról inkább matematikai, nem banki és bűnöző, ezért a rendszerben a hamis rubel nulla.
Számítsuk ki az eszközök értékét. A Vevőnek eszközei vannak = 0. A huckster sapkával rendelkezik, az eszköz nem magas likviditású, de a rendszer feltételei mellett ezt el lehet hanyagolni, így a hucksternek vagyona van 10 rubelért. A szomszédnak 25 rubelje van. A teljes eszközösszeg a rendszerben = 0 + 10 + 25 = 35 rubel.
Most leírjuk az összes tranzakciót. Töltöttem egy kis időt, és felvázoltam a művelet menetét:
A végén az összes eszköz továbbra is = 35
Vegye figyelembe, hogy valójában a hosszú szöveg ellenére nagyon kevés valós tranzakció volt. Tekintettel arra, hogy az összeg nem változik a feltételek helyének átrendezésétől, a 4. számú tranzakciót a 2. szám mellé helyezhetjük, és láthatjuk, hogy kölcsönösen kompenzálják egymást. Azok. az egész fellépés a szomszéddal csak arra volt kitalálva, hogy összezavarjon minket. Teljesen elfelejtheti, és nem veszi figyelembe. Nos, adta, hát vette. Akkor üzlet. Ugyanezzel a sikerrel a rejtély magában foglalhatja a származtatott ügyletek kibocsátását, a rövid határidős ügyletek megszerzését, az IPO -t és az osztalék kifizetését a hackster részvényeseinek, néhány cementgyár felvásárlását és későbbi csődjét, valamint egy pár induló vállalkozás. Sok hóvihar lesz, de az igazi hatás nulla lesz.
A szomszéd kizárása után a kalapról és a hamis rubelről szóló rejtvény teljesen primitívvé válik. A vevőnek matematikailag nem volt pénze, és nem csinált vele semmit. A boszorkány csak egy kalapot adott neki, 10 rubel és 15 rubel "váltás" árán, így az égből 10 + 15 = 25 rubelt veszített.
Honnan vette a plusz 15 rubelt, a történelem hallgat, bár a bankárok itt térnek vissza a játékhoz. Számukra a -15 rubel pénz egészen normális helyzet.
És mi a helyzet a fiúgyűjtővel? Itt megadom a szót Mirkhatnek, aki szakszerűen elemezte az egész helyzetet, és azt javasolta, hogy talán a végső haszonélvező ebben a helyzetben egyáltalán nem a vevő volt. Feltéve, hogy a számlát ... .. egy gyerek váltotta fel. Mit gondolsz?
