Néhány napja egy FB profilcsoportban tettem közzé egy bejegyzést a személyes potenciálról, ami sok kommentet és észrevételt váltott ki. Ez nem meglepő, az ügyfelek egyre gyakrabban vetik fel kérelmükben saját maguk nyilvánosságra hozatalának témáját lehetséges. Szóval mi ez személyiségpotenciál.
Emberi potenciál, személyiség, a coaching egyik kulcsa. Miért? eszközként (módszerként) szolgál, amely lehetővé teszi az ember számára, hogy növelje saját hatékonyság. A hatékonyság, ahogy megjegyeztük W. Timothy Gallwey(„A munka belső játékként”), majd M. Downey(„Hatékony coaching”) két összetevőtől függ: lehetségesés beavatkozások.
A szótárak különböző meghatározásokat adnak a fogalomról "Személyi potenciál". De ha általánosítunk, kiderül, hogy ez „az erő, lelki és fizikai erőtartaléka bármely probléma hatékony megoldására és egy konkrét cél elérésére.”
Sok híres pszichológus másként értelmezi a fogalmat személyiségpotenciálés annak nyilvánosságra hozatala. V. Frankl a potenciál feltárását az élet értelmének megismerése iránti vágy megjelenésével, A. Maslow - az aktualizálással és a konkrét cselekvéssel kapcsolja össze, K. Rogers megjegyzi, hogy a potenciál megnyilvánulása és fejlesztése az élet értelmes megtöltésével függ össze. .
Miből áll a „mintha”? emberi potenciál? Nehéz megmondani és „boncolgatni”, de muszáj. A potenciál „összetevőiről” különböző nézetek léteznek.
A potenciál komponensei 2 csoportra „oszthatók”: belső és külső. Az elsők, a belsőek magukban foglalják a „mindenféle” egészséget, az élet értelmének jelenlétét, az intellektuális képességeket és az érzelmi állapotokat. A külső indikátorok belső indikátorok kombinációjából „születnek”, ezek a következők: emberi kultúra, belső szabadság, függetlenség, felelősség, készségek, célok és célkitűzések megértése, megoldásának és elérésének eszközei.
Tehát a potenciál egy adott személy képességei egy adott pillanatban.
A „nyugati” megközelítésben a potenciál értelmezése inkább a társadalmi („fej” és részben „szív”, érzelmek) alapján történik. A fentiekben „mintha” az árnyékban, „az ujjakon keresztül” az a tény, hogy az ember bioszociális lény. Az emberben lévő biológiai pedig közvetlenül kapcsolódik a testhez, az ösztönökhöz. A „keleti” megközelítés véleményem szerint az emberi potenciál minden összetevője egységének és fontosságának értelmezéséből fakad: minden, ami a „fejjel”, az emberi elmével, érzelmeivel és érzelmi összetevőivel, a testtel és az ösztöneivel kapcsolatos. . Az ősi keleti tanítások és gyakorlatok pedig tovább mentek: a fizikai testtől az energiatestig. És úgy vélik, hogy az ember fizikai testének állapota teljes mértékben függ energiatestének állapotától. Úgy tartják, hogy az energiatestben vannak olyan területek, ahol az energiák különösen aktívak: energiaközpontok vagy csakrák. És ha egy energiaközpont blokkolva van, akkor ez vagy az a „szakasz” blokkolva van emberi potenciál. Most még a hivatalos orvoslásban is van egy irány - energiainformáció, ami szintén ebbe az irányba hat. Mit is jelent ez? Mit emberi potenciálés maximális felhasználása is összefügg a „biológiai az emberben”, a testével és az ösztöneivel. Ha egy személy „feloldja” bizonyos energiaközpontokat a testben, akkor nagymértékben növeli potenciálját, beleértve az intellektuális és érzelmi képességeket, és „eltávolítja” a különféle típusú beavatkozásokat. És az egyik legfontosabb létfontosságú központ, az életenergia központjai az ember kismedencei régiójában található központok. Sajnos sok modern nyugati ember számára ezek a központok izom- és energiafeszültség alatt állnak.
Mi, edzőkés tanácsadók, egy emberrel, sokrétű és többszintű „lénnyel” dolgozunk, ehhez pedig célszerű minél több megértéssel rendelkezni vele kapcsolatban, különböző szemszögekből szemlélni.
E. Stack(pszichoszociológus, az emberek, csapatok és szervezetek fejlesztésének vezető európai szakembere, aki a nyugati és a keleti megközelítést is ötvözi munkájában) megjegyzi, hogy ahhoz, hogy sikeres, eredményes és elégedett legyen az életével, ismernie kell önmagát. , ismerd meg a tested.
Az ügyfelektől időről időre nem valami (még) elérést kérnek, hanem erőforrásaik, képességeik tudatosítását, egyfajta leltárt, diagnosztikát. Mint ez „edzői lehetőségek és erőforrások”. Ehhez pedig szükséged van arra, hogy saját magadnak, mint edzőnek a világképedben legyen „nyugati” és „keleti” nézeted is a világról. emberi potenciál.
Az emberi potenciál fogalma és szerepe a modern társadalom fejlődésének társadalmi-gazdasági problémáinak megoldásában. Az emberi potenciál mint nemzeti vagyon. Humán Fejlődési Index, frissítés és megjelenés gyakorisága. Modern elképzelések az innovációról és a társadalom innovatív fejlesztéséről. Innovatív gazdaság. A tudás gazdaságtana.
Az emberi potenciál fogalma és szerepe a modern társadalom fejlődésének társadalmi-gazdasági problémáinak megoldásában
A latin potenciál szó (erő, hatalom) a 19. században került az orosz nyelvbe a francia „potential”, azaz „lehetne” szó kölcsönzése révén. Vagyis a koncepció lehetséges totalitást jelent lehetőségeket, amelyek bizonyos feltételek mellett tényleges tényezőkké válnak.
A potenciál fogalmát, mint ismeretes, alaposan kidolgozták a fizikában, a dinamikus rendszerek tanulmányozásával összefüggésben. Anélkül, hogy belemennénk a részletekbe, egy rendszerben rejlik a képessége (lehetősége) bizonyos munkára. Ez a koncepció tehát teljesen átlátszó utalást tartalmaz egy olyan mennyiségre, amely természetesen megfelelő kutatások elvégzése után megszámlálhatóvá és mérhetővé tehető. További jellemző, hogy az így kapott eredmény intézkedés nem egy adott rendszer abszolút jellemzője. Amikor arról beszélünk, hogy egy adott rendszer milyen munkát tud elvégezni, azt szokás szerint meghatározni különbség potenciálokat. A legegyszerűbb példa: ha a rendszer a Föld és valamilyen tömeggel terhelt m, felszíne fölé magasodva h, akkor az a munka, amelyet egy terhelés a Földre zuhanva végezhet, nemcsak a tömeggel, hanem a magassággal is arányos, ami ebben a példában a potenciálkülönbség kifejezéseként működik.
És így emberi potenciál ez a meghatározott mennyiség az ember belső (születése óta adott tulajdonságok) és külső (ami körülveszi, és amellyel valamilyen munkavégzés során kapcsolatba kell lépnie) sajátosságai. A külső tulajdonságok kiemelésének fontosságát az határozza meg, hogy az egyén emberi potenciálja csak részben adott neki születésétől fogva – nagyrészt kialakul, fejlődik a személyiségszocializáció folyamataiban. Ez abból a szempontból is fontos, hogy az emberben kialakult tényleges potenciál mind a külső feltételektől, mind az egyéntől függően eltérő mértékben tárulhat fel és valósulhat meg.
A legelterjedtebb tévhit manapság a humánpotenciál és a humántőke kategóriáinak azonosításához kötődik, ez utóbbi növekedését összekapcsolva az oktatásba való megnövekedett befektetésekkel.
Eredetileg alatt emberi tőke csak megértették egy személybe történő befektetések összessége, amely növeli munkaképességét - végzettségét és szakmai készségeit. Ezt követően a humán tőke fogalma jelentősen bővült. A Világbank szakértőinek legújabb számításai Tartalmazza a fogyasztási kiadásokat - a családi étkezésre, ruházatra, lakhatásra, oktatásra, egészségügyre, kultúrára fordított kiadásokat, valamint az e célokra fordított állami kiadásokat.
A nemzet emberi potenciálja- ez az ország lakosságának sokféle nyilvánvaló és rejtett tulajdonságainak szerves formája, amely tükrözi polgárainak fejlettségi szintjét és lehetőségeit bizonyos természeti, környezeti és társadalmi-gazdasági feltételek mellett.
A 21. században az emberi potenciál válik a civilizáció stabil fejlődésének fő erőforrásává. Már ma is a világ számos országának nemzeti vagyonának fő összetevője.
A nemzeti tőke költsége
A világ országai nemzeti humántőkéjének értékét költségmódszer alapján mérték fel a Világbank szakemberei.
A humán tőke összetevőinek becslését az állam, a családok, a vállalkozók és a különböző alapok költségei alapján végeztük. Lehetővé teszik számunkra, hogy meghatározzuk a társadalom aktuális éves költségeit az emberi tőke újratermeléséhez.
Az USA-ban a humán tőke értéke a 20. század végén 95 billió dollár volt, ami a nemzeti vagyon (NW) 77%-a, a humán tőke globális összértékének 26%-a.
A globális humántőke értéke elérte a 365 billió dollárt, ami a globális vagyon 66%-a, az amerikai szint 384%-a.
Kína esetében ezek a számok a következők: 25 billió dollár, a teljes NB 77%-a, a globális teljes HC 7%-a és az Egyesült Államok szintjének 26%-a. Brazília esetében: 9 billió dollár; 74%, 2% és 9%. India esetében: 7 billió; 58%, 2%; 7%.
A G7 országok és az EGK a globális HC 59%-át adták a számítási időszakban, ami nemzeti vagyonuk 78%-a.
A humán tőke a legtöbb országban meghaladta a felhalmozott nemzeti vagyon felét (kivételt képeznek az OPEC-országok). A HC százalékos arányát jelentősen befolyásolja a természeti erőforrások költsége. Különösen Oroszország esetében a természeti erőforrások költségeinek aránya viszonylag nagy.
A világ humán tőkéjének nagy része a fejlett országokban összpontosul. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy az elmúlt fél évszázadban ezekben az országokban a humán tőkébe történő beruházások jelentősen meghaladták a fizikai tőkébe történő beruházásokat. Az Egyesült Államokban 1970-ben 194%, 1990-ben 318% volt az „emberekbe való befektetés” és a termelő beruházások aránya (az oktatásra, egészségügyre és társadalombiztosításra fordított szociális kiadások az ipari beruházások százalékában).
Vannak bizonyos nehézségek a humán tőke értékének összehasonlító értékelésében a különböző fejlettségű országokban. Egy fejletlen ország és egy fejlett ország humán tőkéjének tőkeegységre jutó termelékenysége jelentősen eltérő, valamint minősége is nagyon eltérő (például az oktatás és az egészségügy minősége jelentősen eltérő).
A Világfejlesztési Bank szerint a 90-es évek közepén a világ bruttó terméke a következő méretű fő összetevőkből állt: a termelőeszközök és a tőke 1/5-ét (21%), a természeti erőforrások kevesebb mint 1/7-ét tette ki. (15%), az emberek aránya 2/3 (64%) (száz évvel ezelőtt ez az arány pont fordítva volt).
A fejlett országokban a humán tőke a nemzeti vagyon 70-80%-át teszi ki. Ukrajnában kevesebb mint 20%.
A gazdasági növekedés és a humán tőke elméletei, valamint K. Haq és U. Kirdar, K. Griffin és J. Knight, M. Ul-Haq, Amartya Sen munkái alapján kialakult az emberi fejlődés fogalma, amelynek alapjait az UNDP emberi fejlődésről szóló, először 1990-ben publikált jelentése fektette le. A jelentésben megfogalmazott következtetések és a fejlesztési folyamat elemzése a világ különböző országaiban a legmagasabb politikai szinten is keresett volt, és évente eseménnyé vált.
A különböző országok társadalmi-gazdasági helyzetének felmérésére és összehasonlítására az ENSZ-kutatók egy csoportja kidolgozta és használja a Humán Fejlődési Indexet (HDI).
Humán fejlettségi index(HDI) egy integrált mutató, amelyet évente számítanak ki az életszínvonal, a műveltség, az iskolai végzettség és a hosszú élettartam, mint a vizsgált terület humánpotenciáljának fő jellemzőinek összehasonlítására és mérésére. Ez egy standard eszköz a különböző országok és régiók életszínvonalának általános összehasonlítására. Az indexet az Egyesült Nemzetek Fejlesztési Programja a Humán Fejlesztési Jelentésekben tette közzé, és 1990-ben dolgozta ki a pakisztáni Mahbub ul-Haq vezette közgazdász csoport. Az index fogalmi szerkezetét azonban Amartya Sen munkája hozta létre. Az indexet az ENSZ 1990 óta teszi közzé éves humán fejlődési jelentésében.
A HDI kiszámításakor 3 típusú mutatót veszünk figyelembe:
Várható élettartam - a hosszú élettartamot becsüli.
Az ország lakosságának írástudási aránya (az oktatásban eltöltött évek átlagos száma) és az oktatás várható időtartama.
Az egy főre jutó GNI-ben mért életszínvonal vásárlóerő-paritáson (PPP) amerikai dollárban.
Alapján HDI kifejlesztett és tudományosan bizonyított a társadalmi fejlődés társadalmi-gazdasági differenciálódásának mennyiségi és minőségi jellemzőit jellemző általános mutatórendszer, beleértve:
a humán fejlettségi index differenciációs együtthatója, amely a vizsgált országok, az országon belüli régiók, társadalmi csoportok társadalmi-gazdasági fejlettségében mutatkozó különbség mértékét jellemzi;
az egészségi index (hosszú élettartam) differenciációs együtthatója, amely megmutatja, hogy az egyik országban vagy régióban mennyivel jobb az egészségi állapot, mint egy másikban;
oktatási index differenciációs együtthatója. Ez a mutató határozza meg, hogy az egyik ország (régió vagy más tanulmányi tárgy) lakosságának iskolai végzettsége milyen mértékben haladja meg egy másik ország lakosságának iskolázottsági szintjét (műveltségtudását);
jövedelemindex differenciációs együttható, amely az elemzett országok vagy régiók gazdasági differenciáltságának mértékét határozza meg;
mortalitási index differenciációs együtthatója, mint az összehasonlított országok vagy régiók egészségi állapotában mutatkozó különbségek mutatója;
a szakképzés szintjének differenciálási együtthatója, amely tükrözi a vizsgált országokban vagy régiókban a második és harmadik oktatási szintre való beiskolázás mértékében mutatkozó különbségeket.
A HDI-értéktől függően az országokat általában fejlettségi szintjük szerint osztályozzák: nagyon magas (42 ország), magas (43 ország), közepes (42 ország) és alacsony (42 ország).
Az adatok közzétételének gyakorisága
Sok más, nemzetközi összehasonlítást igénylő mutatóhoz hasonlóan a Humán Fejlődési Indexet is legalább 2 évvel a nemzeti statisztikai hivatalok közzététele után teszik közzé. Így a legfrissebb jelentés táblázataiban szereplő adatok többsége 2008-ra vonatkozik, és a Humán Fejlesztési Jelentés Osztály 2010. évi adatait képviseli, hacsak nincs másképp jelezve.
A jelentés hivatalos közzétételére 2010. november 4-én került sor. Az index számítási módszertanának változásai miatt számos ország helyzete a fejlettségi rangsorban komoly változáson ment keresztül. A jelentéshez a legtöbb adatot 2008-ban és korábban szereztük be.
Kritika
A környezeti tényezőket nem veszik figyelembe. Nem veszik figyelembe az ember lelki és erkölcsi fejlődését. A fejlődést nem lehet eltérően értékelni a különböző országcsoportokban. A kritikusok szerint valójában egy végtelen egy főre jutó GDP-vel rendelkező halhatatlanok országa 0,666-os HDI-t kapna (alacsonyabb, mint Tádzsikisztán és Dél-Afrika), ha a lakosság analfabéta, és soha nem járna iskolába. Ahhoz, hogy az oktatáson keresztül maximalizáljuk a HDI-t, a vidék összes lakosát hallgatóvá kell tenni, ami abszurd. Az egy főre jutó GDP fantasztikusan nőtt az elmúlt két évszázadban, és ez a jövőben is növekedni fog. A humán fejlettség szintjét korlátlanul lehet emelni, erre a fejlett országokban is van lehetőség, de a HDI ezt nem teszi lehetővé. A gazdag országok már közel járnak a felső határhoz, így a HDI nem használható fel fejlesztési tervezési stratégia megvalósítására.
Más kutatók más szemszögből kritizálják a HDI-t. Úgy vélik, hogy az anyagi gazdagság nem az egyetlen dolog, ami az emberi fejlődéshez vezet, és a HDI-nek ki kell terjednie mind az anyagi, mind a szellemi fejlődésre. Szerintük az önmagában a HDI-n alapuló humánfejlesztés hasonló a tejtermelő gazdaság gazdaságtanához a tejhozam növelésére. A fejlődésre irányuló emberi erőfeszítések nem csak az anyagi szükségletek kielégítéséből állhatnak: erkölcsi és erkölcsi fejlődésen kell dolgozni, hogy a kétlábúak valódi emberekké váljanak.
Az emberi fejlődés egyéb integrált mutatói
Az integrálindexek (összetett indexek) azok, amelyek lehetővé teszik több olyan mutató egy skálába illesztését, amelyek különböző szögekből, különböző módszerek szempontjából mutatják meg a vizsgált objektumok különbségeit. Az emberi fejlődés elméletében és a közgazdaságtan más kapcsolódó területein olyan integrált mutatókat használnak, mint az életminőség, a nemek közötti egyenlőtlenség, a szegénység, az egészség és mások.
Fizikai életminőség-index(Physical Quality-of-Life Index, PQLI) egy kísérlet egy ország lakosságának életminőségét vagy jólétét mérni. A hetvenes évek közepén jött létre. Az indexált csecsemőhalandósági ráta, az egyéves gyermekek indexált várható élettartama és a műveltségi ráta számtani átlagaként számolva. A hetvenes években az indexet kritika érte, mert a csecsemőhalandóságot számos tényező határozza meg, mint a várható élettartam. Most már ritkábban használják.
A haladás igazi mércéje A Genuine Progress Indicator (GPI) a zöld közgazdaságtan és a jóléti közgazdaságtan fogalma, amelyet a GDP helyettesítésére javasoltak a gazdasági növekedés mérésére. A GPI számos védelmezője azzal érvel, hogy bizonyos helyzetekben a gazdasági növekedés a társadalom katasztrófájává válhat, ezért olyan mutatóra van szükség, amely figyelembe veszi a környezeti helyzetet, a társadalmi feszültségeket és a nemzet egészségét. A Gender-related Development Index (GDI) ugyanazon kritériumok alapján méri az emberi fejlődést, mint a HDI. A különbség az, hogy minél nagyobb a különbség a férfiak és nők esetében a mutató három összetevője között, annál alacsonyabb a GDI. Az ENSZ a Humán Fejlesztési Jelentésben számítja ki.
A felhatalmazás mérése nemek szerint A Gender Empowerment Measure (GEM) a nemek közötti egyenlőtlenségre összpontosít, nem pedig képességeikre. Az index a politikai részvétel, a gazdasági részvétel és a készpénzjövedelem mutatóin alapul. Az ENSZ is ki van számolva.
Vanderford-Riley vagyonterv(Vanderford-Riley jóléti ütemterv) - az életszínvonal mutatója, amely egy főre jutó több mutatót is figyelembe vesz. Az Egyesült Államokban ide tartozik a heti munkaidő, a magánszemélyek saját vagyonának értéke, az ingatlantulajdonosok számának aránya a nem tulajdonosokhoz viszonyítva, az önálló vállalkozók számának aránya az ingatlantulajdonosok számához viszonyítva. az összes foglalkoztatott, valamint az elsődleges szükségleteiket kielégíteni tudók aránya.
IndexminőségéletÁltalverziókEconomist Intelligence Unit(Az Economist Intelligence Unit életminőség-indexe). Ez a mutató a statisztikai hivataloktól kapott objektív adatokat és a lakosság különböző életjelenségekkel kapcsolatos attitűdjeivel kapcsolatos felméréseinek eredményeit egyaránt egyesíti. Az index kiszámítása 9 tényező alapján történik: az egy főre jutó GDP, az újszülöttek várható élettartama, a politikai stabilitás és biztonság értékelése, az ezer főre jutó válások száma évente, a közösségek aktivitása (vallási, kereskedelmi és egyebek), klímamelegedés, munkanélküliség, politikai és civil indexek szabadsága, a férfiak és nők jövedelmének aránya. Az életminőség-indexnek és a HDI-nek más a célja, így az országok rangsora is eltérő számukra. A táblázat összehasonlítja ezeket a mutatókat és egyes országok 2005. évi egy főre jutó GDP-jét.
Bruttó nemzeti boldogság(VNS) kísérlet az életszínvonal meghatározására pszichológiai és holisztikus értékeken keresztül. A bruttó nemzeti boldogság kifejezés a bruttó nemzeti termékkel szemben jelent meg. Ezt a koncepciót Bhután negyedik királya, Jigme Singye Wangchuck vezette be 1972-ben. Ennek a koncepciónak a jelentése Bhután számára egy olyan gazdaság kialakítása, amely összhangban van a buddhista spirituális értékeken alapuló egyedi bhutáni kultúrával. A szellemi értékeket és az erkölcsi célokat nehéz felmérni és megtervezni, ezért a GNH a gazdaságfejlesztés ötéves tervezésének szlogenje. A koncepciónak nincs általánosan elfogadott numerikus mutatója.
Innovációs gazdaság
Tézis: A humán tőke a formáció és a fejlődés fő tényezője innovációs gazdaságÉs tudásgazdaság, mint a fejlődés következő legmagasabb foka.
Innovációs gazdaság(tudásgazdaság, szellemi gazdaság) - típus gazdaságáramlás alapú innováció, a folyamatos technológiai fejlesztésről, a nagyon magas hozzáadott értékű high-tech termékek és maguk a technológiák gyártásáról és exportjáról. Feltételezhető, hogy ebben az esetben főleg nyereség az újítók és tudósok intellektusát, az információs szférát hozza létre, nem pedig az anyagi termelést ( ipari gazdaság) és nem a pénzügyek koncentrálása ( főváros).
Az innovatív gazdaságot a következő alapelvek, jellemzők és mutatók jellemzik:
A gazdasági szabadság magas mutatója
Az oktatás és a tudomány magas szintű fejlettsége
Magas és versenyképes életminőség
Kiváló minőségű humán tőke a maga tág meghatározásában
Az innovatív vállalkozások (60-80% feletti) és az innovatív termékek magas aránya
Tőkecsere
Verseny és nagy innováció iránti igény
Az innovációk redundanciája és ennek következtében egyesek hatékonyságának biztosítása a verseny miatt
Új piacok beindítása
A piac sokszínűségének elve.
Elég nehéz azonnal átvenni és konkrétan jellemezni az „emberi potenciál” fogalmát. Ennek a fogalomnak sokféle értelmezése található. De általában az emberi potenciál egy elméleti lehetőség gyakorlati megvalósításának képessége.
A „potenciál” szó jelentése az ember testi erejének és lelki összetevőinek összessége, amelynek felismerésével mindenki javíthatja élete minőségét, és ezt követően bővítheti a társadalom különböző struktúráinak újratermelődését.
Az emberi képességek természete:
Egy-egy nép vagy nemzet személyes potenciálja is kiemelésre kerül. Ez egy adott ország lakosságára jellemző nyílt és implicit formák sokfélesége, amely bizonyos társadalmi-gazdasági és természeti-ökológiai körülmények között megnyilvánulhat.
A gazdasági növekedés befolyásolhatja a kreatív potenciál kibontakozását, nemcsak az egyes munkavállalók jólétének növekedését biztosítja, hanem lehetővé teszi a társadalombiztosítási célú kincstári kiadások elfogadható szintjének fenntartását, a tartalékok pártatlan elosztását, általában, személyesen költsön pénzt egy főre vetítve, és ne fegyverekre a rendőrségnek a zavargások elfojtására. Az anyagi jövedelem csak az egyik összetevője az emberi megelégedettségnek, bár nagyon fontos.
Az állam az állandó növekedés és a hatékonyság növelése iránti vágyában gyakran nem veszi figyelembe azokat a kérdéseket, amelyekre a társadalomnak szüksége van, és amelyeket önerőből nem tud kielégítően megoldani. Minden embernek van potenciális tartaléka, és segíteni kell, hogy felfedje azt különböző szinteken - háztartási, regionális, állami.
Ezért az a társadalmi modell kedvezőbbnek tűnik, amikor a hatóságok nemcsak az egyenlő fogyasztást, hanem mindenekelőtt az esélyegyenlőséget is biztosítják. A legfontosabb területek itt az oktatás, a biztonság, a munkavédelem, az egészségügy, a polgári jog és a választás szabadsága.
Sokan kíváncsiak: hogyan lehet felszabadítani a lehetőségeit? A rejtett emberi tulajdonságok fejlesztésének mechanizmusa a következő elveken alapul:
Ha megértjük az emberi fejlődés szerkezetét és fő összetevőit, mérlegelhetjük annak a társadalom egyes területeire gyakorolt hatását.
Az emberiség történelme folyamatos háborúk sorozata, amelyek többsége közvetlen kézi harc volt, amikor minden ember fizikai és szellemi potenciáljának megnyilvánulása határozta meg, hogy túléli-e. Lehetséges, hogy a harcos állandóan ki volt téve az ellenségek veszélyének.
A modern társadalomnak gyakorlatilag nincs szüksége erre a készségre, és ritkán használja is, miközben senki sem törölte az emberi igényt az agresszív potenciál felszabadítására, amely a leghatékonyabban a test hatalmas fizikai megterhelésével egyidejűleg jelentkezik. Ezenkívül sok kultúrában társadalmi igény mutatkozik az ilyen típusú tevékenységekre. Ez ott történik, ahol a domináns értékek a bátorság, a rettenthetetlenség, a bátorság és hasonlók. De sajnos a hétköznapi életben meglehetősen nehéz ilyen tulajdonságokat kimutatni.
Ipari és posztindusztriális társadalmunk tele van emberekkel, akik készek pénzt, időt és erőfeszítést költeni annak érdekében, hogy amennyire csak lehetséges elszakadjanak a megszokott modern élettől, közelebb kerüljenek képességeik – fizikai – határaihoz, mentális és érzelmi. Tedd próbára magad a legteljesebb mértékben, csak így érzed majd magad teljesnek és igazán élőnek. A személyiségben rejlő potenciál annyira erős bennünk, hogy folyamatosan törekszik a kitörésre.
Mindenhol tartanak speciális tanfolyamokat, tréningeket a túlélésről extrém körülmények között, vad távoli helyeken stb. Az ember készen áll arra, hogy sok erőfeszítést tegyen, hogy kipróbálja magát egy-egy küzdelemben a vad természettel. Ez a vágy bennünk él, több ezer éves evolúció alakítja ki.
Érdemes azonban odafigyelni arra, hogy aki élelmezése, túlélése érdekében, korunkban pedig folyamatosan védi a vad természet élethez való jogát, nem valószínű, hogy egy turistacsoporttal menjen a hegyekbe. hogy vagy kajak hegyi folyón. A potenciális kockázat a mindennapi életben is elérhető számára.
A sport nem az egyetlen területe az emberi potenciál megvalósításának. Nem mindenki ugrik ejtőernyővel. A művészek, különösen a televízió és a mozi, sokkal tovább mentek. Hiszen az ember minden nap elfoglalt a rutin életével, ami azt jelenti, hogy nincs ideje ezekre a furcsaságokra, hanem arra, hogy egy széken üljön, bekapcsoljon egy kalandfilmet, egy akciófilmet vagy egy melodramatikus sorozatot, és átéljen minden érzelmet. a képen látható szereplőkkel együtt egy teljesen elérhető lehetőség. Szerző: Andrey Vorobiev
Mindannyian többször hallottuk a „potenciális” szót. Ez egy olyan fogalom a pszichológiában, amelynek több mint egy vagy két definíciója van. Ezenkívül számos tudományos munka és tanulmány foglalkozik ezzel a témával. Valóban érdekes, ezért érdemes elmélyedni a tanulmányozásában.
Általánosan elfogadott, hogy a potenciál az egyén azon képessége, hogy növelje belső képességeit, fejlődjön, produktív legyen, és hatékonyan kommunikáljon más emberekkel és az őket körülvevő világgal. A híres német szociológus, Erich Fromm ennek a tulajdonságnak, valamint a tanulmányozásnak szentelte életét.
A tudós úgy vélte, hogy minden ember egyedi a maga módján. Biztosította: mindannyiunk fő célja a belső potenciál kiaknázása és a személyes fejlődés. Ha valaki az „én” kifejezésére törekszik, nem figyel az akadályokra, külső ingerekre és kísértésekre, akkor valódi pozitív szabadságot nyer, és megszabadul az antiszociális törekvésektől. Mit jelent? A pozitív szabadság az egyén képességeinek lehető legteljesebb megvalósítása és az aktív életmód párhuzamos fenntartása.
A potenciál egy olyan téma a pszichológiában, amely sok fontos árnyalatot tartalmaz. Fontos megjegyezni, hogy az egyes személyekben rejlő belső erő bizonyos típusú tevékenységekre összpontosul. Az ember élete során prioritásokat állít fel, célokat tűz ki maga elé, majd ezeket eléri.
Sokan úgy vélik, hogy bizonyos körülmények között a potenciál teljes mértékben kiaknázható. Ez általában akkor figyelhető meg, amikor az ember legyőzi az élet nehézségeit, megpróbáltatásait és akadályait. Saját félelmei elfojtásával az egyén olyan képességeket valósít meg, amelyeket talán nem is sejt.
A potenciál ugyanaz a pszichológiában, mint a filozófiában. De a szociológia ezt a fogalmat nem csak az egyén belső erejének és energiájának tekinti. A potenciál az anyagi és szellemi képességek összessége, amely hozzájárulhat bizonyos célok eléréséhez.
Erről a minőségről szeretnék részletesebben beszélni. Tudományosan így nevezik a személyes érettség szintjének és az önrendelkezés jelenségének megnyilvánulásának szerves jellemzőjét. Ez utóbbi azt jelenti, hogy az ember képes saját döntéseket hozni.
Viktor Frankl osztrák pszichológus úgy vélte, hogy az erős személyes potenciál (LP) meghatározza az ember szabad hozzáállását testiségéhez és szükségleteihez. Ez azt jelenti, hogy az indítékok és a körülmények csak annyira uralhatják őt, amennyire ő maga akarja. Ezen túlmenően ez a tulajdonság azt tükrözi, hogy egy személy sikeresen küzdötte le az adott körülményeket.
Az is általánosan elfogadott, hogy a személyes potenciál magában foglalja mind az egyén képességeit, mind a folyamatosan szaporodó erőforrások rendszerét (akarati, pszichológiai, intellektuális stb.). Ez egy nagyon fontos minőség. Ez segíti az egyént minden alkalmazkodási időszakában bizonyos területeken, befolyásolja a szakmai készségek kialakulását, az önmegvalósítást, a karriert, a képességek fejlődését.
Az LP koncepciója sikeresen feltárja a személyiség átalakulásának gondolatát a változó világban. Egy erős LP-vel rendelkező személy nem csak bizonyos feltételekhez tud alkalmazkodni. Meg tudja változtatni őket, hogy a kezébe játsszanak, és hozzájáruljanak céljai eléréséhez. Az egyén azon képessége, hogy terveit, bármi is legyen, megvalósítja, a legértékesebb tulajdonság, amely nemcsak a szakmai tevékenységben, hanem a mindennapi életben is segít.
Fentebb egy kicsit beszéltünk egy olyan fogalomról, mint a személyes potenciál. Emellett a pszichológia azonosítja ennek a tulajdonságnak egy másik típusát is, a kreatív (CC).
Mindannyiunknak van egy kezdete, amely fantáziát és képzeletet ébreszt elménkben. Ez arra készteti az embert, hogy fejlődjön és haladjon előre. Az ember kreatív potenciáljának fejlődésének pszichológiája azt bizonyítja, hogy a TP megvalósítása az agy hiperaktivitásához, a tudattalan túlsúlyához vezet a tudat felett. Az intelligencia és a kreativitás kombinációja gyakran zsenialitást eredményez az emberben.
Az erős TP-vel rendelkező egyén általában kifejezett kezdeményezőkészséggel, önbizalommal rendelkezik, képes befejezni, amit elkezdett, valamint a vágy, hogy folyamatosan fejlődjön és valami újat tanuljon. Az ilyen emberek folyamatosan motiválják magukat, személyesen teremtenek feltételeket céljaik eléréséhez, ellenőrzik az elvégzett munka minőségét (amiben nyilvánul meg a perfekcionizmus), és részletesen elemzik a problémákat, mielőtt megoldanák őket, ha felmerülnek. Mindezek a tulajdonságok csak a legjobb oldalról jellemzik a TP-vel rendelkező embert. Nem meglepő, hogy ezek azok az emberek, akik a legjobban teljesítenek munkájuk során.
Még egy szempont érdemel figyelmet. A pszichológia a kreatív potenciált külön témaként azonosítja. Ez a minőség határozza meg az egyén azon képességét, hogy kreatív tevékenységet végezzen, kifejezze magát és túllépjen a standard tudáson. A „kreativitás” ebben az esetben viselkedési, érzelmi és kognitív szempontokat foglal magában.
Ha a személyiségben rejlő lehetőségekről beszélünk a pszichológiában, érdemes megjegyezni, hogy a CP a legértékesebb és legpraktikusabb tulajdonság. A kreatív potenciállal rendelkező személy nemcsak bármilyen tevékenységben, hanem érzésekben, érzésekben és viselkedésben is rendkívüli módon képes megvalósítani magát. Az ilyen emberek képesek változtatni és szembemenni a sztereotípiákkal. Megkülönböztetik őket a nem szokványos gondolkodás, az eredeti ötletek megfogalmazásának képessége, valamint a megszokott keretek és határok figyelmen kívül hagyása. Sokrétű érdeklődési körük van, és mindig szívesen tanulnak új ismereteket és ismereteket. Az ilyen emberek arra késztetnek másokat, hogy jobban megismerjék őket és jobban kommunikáljanak.
Néhány szót kell ejteni a munkaerő-potenciálról. Ez egy pszichológia definíciója, amelyet külön kategóriába sorolnak. Így nevezik azoknak a tulajdonságoknak a halmazát, amelyek az ember munkaképességét jellemzik.
A munkaerő-potenciál (LP) abban fejeződik ki, hogy az egyén képes normális kapcsolatokat fenntartani egy csapatban, és részt vesz annak tevékenységeiben. A TP-vel rendelkező személy képes innovatív ötleteket generálni és elemezni, emellett rendelkezik a munkafeladatok ellátásához szükséges gyakorlati készségekkel és elméleti ismeretekkel is. Jó egészsége, erkölcsi alapelvei jelenléte, aktivitása, műveltsége, hozzáértése, a gyakorlati időbeosztás képessége, pontosság és fegyelem jellemzi. Azok az emberek, akik tudják, hogyan tudják kihasználni munkaerő-potenciáljukat, értékes alkalmazottak.
A pszichológia a személyes potenciál fejlesztését vizsgálja a leggondosabb módon. Ugyanez a téma érdekli azokat az embereket, akik szeretnének részt venni belső erejük kialakításában és a rejtett lehetőségek megvalósításában.
Ahhoz, hogy javítsa a lehetőségeidet, erős ösztönzőt kell teremtened magadnak. Aktív erővé válik, amely segít felébreszteni a rejtett lehetőségeket. Az ember sok mindenre képes, ha valami megszállottja lesz, amire nagyon vágyik.
Inspirálhat egy olyan személy sikere, aki lenyűgöző eredményeket ért el egy érdeklődési körben. Sőt, érdemes megismerkedni stratégiájukkal, tanácsaikkal és megpróbálni megérteni a gondolkodásmódjukat, majd a megszerzett tudást a saját gyakorlatodban alkalmazni.
Javasoljuk továbbá a célt több szakaszra bontani. Minél többen vannak, annál jobb. Összekötik a jelenlegi állapotot a kívánt állapottal. Ez körülbelül ugyanaz, mint a csúcs meghódítása. Minden nap leküzd egy bizonyos távolságot, és a végén eléri a csúcsot. A technika hatékony, de a legfontosabb a vágy. Az a személy, aki szomjazik valamire, olyan cselekedetekre képes, amelyeket nem várt el magától.
Bevezetés. 3
1. Főbb termelési tényezők. 5
1.1 Munkaerő 5
1.2 Föld. 7
1.3 Tőke. 8
1.4 Vállalkozói képesség. 12
1.5 Információ. 16
2. A humán tőke szerepe az előttük álló feladatok végrehajtásában
orosz gazdaság. 20
2.1 A humán tőke értékelése a modern Oroszországban. 20
2.2 A humántőke bővítésének lehetőségei Oroszországban. 23
27. következtetés
Hivatkozások 29
Bevezetés .
Az elmúlt években különös figyelmet fordítottak Oroszország szociális szférájára. Az ország középtávú társadalmi-gazdasági fejlesztési programjával összhangban a hazai kormány kiemelt tevékenysége az ország olyan stratégiai fejlesztési céljainak megvalósítása, mint a lakosság jólétének növelése és a szegénység csökkentése. dinamikus és fenntartható gazdasági növekedés és az ország versenyképességének növelése alapján.
A kutatási téma relevanciájaOroszország társadalmi-gazdasági fejlődésének jelenlegi szakaszának jellemzői határozzák meg. Az Orosz Föderáció kormánya megállapította, hogy a következő évek belpolitikai kiemelt feladata az ország nemzeti humántőkéjének megőrzése és fejlesztése, amely a gazdasági növekedés fő tényezője és Oroszország versenyképességének alapja a globális gazdaságban.
Kötelező együtt komparatív előnyöket teremtenek, amelyek a 21. század közepén alakítják majd a geopolitikai versenyt. A nemzeti versenyelőnyöket meghatározó tényezők közül előtérbe kerülnek: oktatás és népegészségügy; a tudomány fejlesztése; az információs környezet sávszélessége, hozzáférhetősége és tartalma; a közigazgatás azon képessége, hogy biztosítsa az egyes egyének kreatív potenciáljának fejlesztését; tiszta környezet és magas életminőség.
A termelés sikeres működése a különböző termelési tényezők rendelkezésre állásától és hatékony kombinációjától függ. Az emberi fejlődés minden szakaszában a fő termelési tényezők a munka (emberi tényező) és a termelési eszközök (valós, anyagi tényezők) voltak. Szűkebb értelmezésben a termelési tényezőket az elsődleges erőforrások jelentik, amelyek a termelési folyamat elemeivé válnak. Kívülről lépnek be a gazdasági rendszerbe. A gazdaságtudomány két megközelítést ismer a termelési tényezők osztályozására (1. táblázat).[ 5 ]
A marxista politikai gazdaságtan mint a termelés tényezői
1. táblázat: A termelési tényezők azonosításának különböző megközelítései és osztályozásuk.
meghatározza a munkát, a munka tárgyát és a munka eszközeit. A munka személyes termelési tényező. A munka alanya és a munkaeszközök a termelési eszközökben megtestesülve anyagi tényezőket alkotnak. A személyes és anyagi tényezők együttesen komplex kapcsolatrendszert alkotnak. Ebben a vezető szerepet a tulajdonviszonyok játsszák, amelyek a termelés, az elosztás, a csere és a fogyasztás társadalmi elvét alkotják.[ 5 ]
A marginalista besorolásba a föld, a munka, a tőke, a vállalkozói képesség és az információ, mint termelési tényezők tartoznak.
Munkámban a termelési tényezők marginalista osztályozásának részletes elemzésére koncentrálok. Az első rész különösen a termelési tényezők fő jellemzőinek kiemelésére, a második pedig az emberi tényező termelésben betöltött szerepének és a humántőkébe történő befektetések oroszországi viszonylatban betöltött hatásának részletesebb elemzésére irányul. társadalom.
1. Főbb termelési tényezők.
1.1 Munkaerő .
Az emberi társadalom életének alapja a munka. A munka közvetíti az anyagcserét ember és természet között, a természetes anyagokat és az egész környezetet az ember és a társadalom szükségleteihez igazítja. Az emberi munkában a következő specifikus tényezők rejlenek: céltudatosság (bármilyen termelés valamely személy által kitűzött célt követ); a nyilvánosság (a munkavégzés során az ember felhasználja az emberi szocializáció során megszerzett ismereteit és készségeit); kreativitás (a munkatevékenység végső célja az áruk előállítása); eszközök létrehozásának képessége.
A munkafolyamat során az ember nemcsak a környezetét, hanem a belső természetét is megváltoztatja, megvalósítja munkaképességét: fejlődik és fejlődik testileg-lelkileg, új ismeretekre tesz szert, nyelve új fogalmakat tükröz. Így vitatható, hogy a munka teremtette az embert és fejleszti tovább.
A munka a legfontosabb termelési tényező. Ez több okkal magyarázható, amelyek közül a következők említhetők meg: egyrészt a társadalom szinte minden dolgozó tagja a munkaerőpiac alanya; másodszor, a munkaerő-piaci erőforrás (munka) által kapott javadalmazás (bér) bármely országban a családok túlnyomó többségének jövedelmének zömét teszi ki; harmadszor, a foglalkoztatás, a munkanélküliség és a bérszínvonal kérdései a politikai és gazdasági harc, valamint az állami politika tárgyává válnak.[ 5 ]
A munka az alkotó, céltudatos emberi tevékenység folyamatának minősíthető, melynek segítségével a természet tárgyait módosítja, szükségleteihez igazítja. Jevons szerint a munka minden olyan szellemi vagy fizikai erőfeszítés, amelyet részben vagy egészben valamilyen eredmény elérése érdekében végeznek, kivéve a közvetlenül magából a munkából származó elégedettséget.[ 7 ]
A munkafolyamat három aspektust foglal magában: magát a munkát, a munka tárgyát és azokat a munkaeszközöket, amelyek segítségével az ember befolyásolja a munka tárgyát. A munka személyesíti meg a munkaerőt és annak hordozóit – a munkásokat. A modern világban a munkaerő képzettsége nagy jelentőséggel bír. Minél magasabb a munkaerő képzettsége, annál nagyobb potenciállal rendelkezik a hordozója, annál magasabb az ilyen munkaerő által létrehozott létfontosságú előnyök szintje. A munkaerő az alábbiak szerint minősíthető (2. táblázat).
|
2. táblázat A munkaerő típusai.
Az absztrakt munka az árutermelők élettani energiafelhasználását jelenti, amely nem veszi figyelembe az árutermelés sajátos feltételeit. A munka értékelmélete szerint az absztrakt munka teremti meg az áru értékét.
A fajlagos munkaerő egy bizonyos hasznos formában történő energiafelhasználáshoz kapcsolódik, ami fogyasztói értéket teremt. A konkrét munka dialektikus egységet alkot az absztrakt munkával. Piaci viszonyok között a konkrét munka magánmunka, és társadalmi jellege az absztrakt munkán keresztül jut kifejezésre. Itt azonban van egy ellentmondás, amely a termelés társadalmi jellegében és a kisajátítás magánkapitalista formájában fejeződik ki.
Az élőmunka az emberi szellemi és fizikai energiák anyagi és szellemi előnyök megteremtését célzó ráfordítása. Szükséges és többletre oszlik.
A múltbeli munka az eszközökben megtestesült materializált munka
termelési és fogyasztási cikkek. A munkaerő-termelő áru az
egyszerű, ha nem igényel speciális képzést. Ide tartozik a szakképzetlen munkások munkája is. Összetett munka minden olyan munka, amelyre a munkavállalót speciális képzésben kell részesíteni. Az összetett munka szakképzett munka. Az egyszerű munka szorzásával fejezhető ki.[ 7 ]
1.2. Föld.
A földtényező minden természeti erőforrásra vonatkozik: természeti erőforrásokra, erdőkre, mezőgazdasági területekre, minden olyan természeti erőforrásra, amely bevonható a termelési folyamatba. Úgy gondolják, hogy ennek a tényezőnek a mennyisége feltételesen rögzített, és az iránta való kereslet származtatott, azaz. a segítségével előállított termékek iránti kereslettől függ. Ez a tényező, másokkal ellentétben, nem emberi tevékenység eredménye.
A „föld” fogalma nemcsak a földrajzi területeket foglalja magában, hanem mindent, ami a föld belsejében található (olaj, érc, gáz, szén stb.), valamint az erdőterületeket, a vízkészleteket és a halkészleteket. Ezenkívül a „föld” fogalma magában foglalja a teljes bioszférát, amelyben az emberi élet zajlik és a termelési folyamat zajlik.
A modern körülmények között nem olyan könnyű meghatározni a föld fontosságát az emberi életben. Egyrészt a Föld természeti erőinek szerepe és az ember természeti erőktől való függése sokszorosára csökkent. A tudományos és technológiai forradalom és az új technológiák a talaj mesterséges termékenységének megteremtéséhez, a szintetikus anyagok megjelenéséhez és új, az ember számára korábban hozzáférhetetlen energiafajták kifejlesztéséhez vezettek. Másrészt számos, korábban kimeríthetetlennek tartott természeti erőforrás a kihalás szélén áll. A világon mindenhol hiány van friss ivóvízből. A bizonyított olajkészletek 40 év alatt, a szénkészletek 100 év alatt kimerülhetnek. Az erdők eltűnnek a bolygó színéről, beleértve a légköri levegő állapotáért felelős dzsungeleket. Egész állatfajok tűnnek el. A természetes víztestek szennyezettek, a halállományok pedig pusztulnak. Az emberi termelési tevékenység nemcsak a vizet és a levegőt szennyezi, hanem a talajt is, melynek termékei fogyasztásra alkalmatlanná válnak. Így az ökoszféra általános leromlása sebezhetőbbé teszi az embert a természeti erőkkel szemben, ezért a föld jelentősége (a szó tágabb értelmében) példátlanul megnő. Az ásványkincsekhez és mindenekelőtt az olyan energiaforrásokhoz való hozzáférés jelentősége is nő, mint az olaj és a gáz. Jelentősen növekszik a föld mint élőhely jelentősége az emberek számára és a termelő létesítmények elhelyezkedése.[ 7 ]
1.3 Tőke .
A modern közgazdaságtan a tőkén a következőket érti: érték, amely többletértéket generál; egy magánszemély vagy jogi személy eszközeinek nettó értéke mínusz a kötelezettségek összege; a tanulási folyamat során megszerzett készségek és ismeretek; a részvényesek vagy részvényesek által a modern üzleti tevékenységekhez nyújtott összeg; az üzleti életben felhasznált összes erőforrás, az emberek által létrehozott összes termelési eszköz: berendezések, szerszámok, szállítás, tudás, gépek, nyersanyagok, árukészletek és félkész termékek, immateriális javak stb.; a társadalomban létező gazdasági viszonyok összessége; anyagi és pénzügyi erőforrások tőkebefektetése a gazdaságba; termelési tényező, amely a múlt és a jelen munka eredményeinek kombinálásáért felelős.
Elméletileg és gyakorlatilag a tőke folyamatosan kapcsolódik a profit fogalmához. Ez a fő tartalma, és ez az, amiben a tőke minden tudományos értelmezése egyetért. A tudósok is egyetértenek abban, hogy a tőke fejlett, i.e. nem költik el teljesen, és forgalomba bocsátják (ipari, kereskedelmi, monetáris), hogy ismét visszakerüljön tulajdonosához, és nyereség formájában bevételt hozzon.
Tág értelemben tőkén mindent értünk, ami jövedelmet hoz tulajdonosának. Ezek lehetnek termelőeszközök, bérelt földterületek, banki készpénzbefizetések és a termelésben felhasznált munkaerő. A tőke fel van osztva valós vagy fizikai és monetáris vagy pénzügyi. Reáltőkén magukat a termelőeszközöket értjük, pénzügyi tőke alatt pedig a termelőeszközök megvásárlására fordított pénzt. Ezt a pénzt általában befektetésnek nevezik.
A tőke leggyakrabban használt definíciója a következő: a tőke önbővülő érték. Ezzel a meghatározással kapcsolatban a tőkének számos termelési koncepciója létezik (3. táblázat).[ 6 ]
| Aktív | Értékcsökkenés | Bank | Folyékony | Puffer |
| Vándorlás | Vállalkozás | Megjelent | Beágyazott | Rugalmas |
| Homogén | Kijelentette | Pénzügyi | További | Kölcsönözve |
| Negatív | Beruházás | Névleges | Nyilvános | Átruházható |
| Alapvető | Ossza meg | Saját | Árnyék | Tiszta |
3. táblázat Tőke
A tőke közgazdasági kategóriájának megértése alapján kijelenthető, hogy a pénz maga nem tőke. A pénz mint pénz azt a funkciót tölti be, hogy az egyén különféle szükségleteit kielégítse. A pénz mint tőke egy másik célt követ: a tőke növelését. Ebben az esetben a pénz tulajdonosának fő feladata a pénz gyarapítása, a vagyon növelése és az értéktöbblet megszerzése.[ 4 ]
Az értéktöbblet egy termék értékének az a része, amelyet nem fizetett munka hoz létre. Az értéktöbblet a munkaadók bevételi forrása. A termelési folyamatban a munkaerõt a költségén felül használja fel a munkáltató. Ennek eredményeként a ki nem fizetett munka értékével egyenértékű többletértéket termel.
A kapitális állandó mozgásban van. Ez az ő létmódja. Forgalmát a folyamatosan végbemenő körkörös tőkemozgás képezi (4. táblázat). Sőt, a termelési szakaszban a termelő tőke különböző részei eltérő módon (különböző időszakokban) forognak. Ennek függvényében a termelőtőke álló- és forgótőkére oszlik. Az állótőke sokszor bekapcsolódik a termelésbe, értékét részben átadja a késztermékeknek, és részenként készpénzben visszaadja a befektetőnek. Ide tartoznak a gyárépületek, gépek, berendezések stb. Ezzel szemben a forgótőke egyszer kerül bevonásra a termelésbe, teljesen átkerül a létrehozott termékbe, és egy ciklus alatt készpénzben térül vissza a befektetőnek. Ide tartoznak az alapanyagok, anyagok, félkész termékek stb. valamint az alkalmazottak bére.
4. táblázat Tőkeforgalom.
A pénz, mint tőke forgalmának formája a következő:
D (pénz) - T (termék) – D" (pénz plusz további pénz),
ahol D"=D + m
Ez a képlet tartalmaz némi ellentmondást. A tény az, hogy a csere, mint ismeretes, egyenértékű alapon történik. Itt az eredetileg megelőlegezett összeg túllépése van. Vagyis az eredetileg megelőlegezett összeg egy bizonyos összeggel nőtt. A tőkeképlet pontosan mutatja az értéktöbblet kialakulásának folyamatát (m). Ebből következően az értéktöbblet megszerzése lehetetlen a forgalom (T) szféráján kívül, ahol annak áruformája pénzzé alakul. Az értéktöbblet áruformáját a bérmunka hozza létre a termelési folyamatban.
Az értéktöbblet előállításának két módja van: abszolút és relatív. Mindkettő a munkaidő-felhasználás mértékén alapul. A munkanap a szükséges és többletmunkaidő összege. A szükséges munkaidő az az időtartam, amely alatt a munkavállaló újratermeli munkaereje egyenértékű értékét. A többletidő keretein belül értéktöbbletet hoz létre. Így az értéktöbblet előállításának abszolút módja egyszerűen a munkanap meghosszabbítása (5. táblázat). Ekkor a szükséges idő változatlan marad, és a többletidő növekszik. A relatív értéktöbblet termelése a munkatermelékenység növelésén alapul. Ugyanakkor a munkanap nemhogy nem hosszabbodik meg, de akár le is rövidülhet (6. táblázat).
| Kötelező munkaidő, h | Megnövelt munkaidő, h |
||||||||
| Munkanap, 8 óra |
|||||||||
5. táblázat: Az abszolút értéktöbblet előállításának folyamata.
| Kötelező munkavégzés idő, h | Megnövelt munkaidő, h |
||||||
| Munkanap, 8 óra |
|||||||
6. táblázat A relatív értéktöbblet előállításának folyamata.
Az abszolút értéktöbblet a munkanap meghosszabbításával előállított értéktöbblet.
A relatív többletérték az a többletérték, amely a szükséges munkaidő csökkenése és a munkanap mindkét összetevője értékeinek megfelelő változása következtében keletkezik.
A munkatermelékenység növekedése a relatív értéktöbblet előállítása során nemcsak a termelési volumen növekedését és a fogyasztási cikkek költségének csökkenését okozza, hanem a munkaerő árának csökkenését is. Ez viszont ismét az értéktöbblet-termelés növekedéséhez vezet.
A relatív értéktöbblet egy fajtája a többletérték. Az egyes vállalkozások munkatermelékenységének egyéni szintjét jellemzi, meghaladja társadalmi jelentőségét. Fő különbsége a relatív értéktöbblettől, hogy nem a munkaerőköltség csökkenésével jár, hanem teljes mértékben a termelékenyebb munkaerő felhasználásán alapul.
Nem szabad azonban azt gondolni, hogy értéktöbblet csak a bérmunkások rovására keletkezik. Minden termelési tényező mellékterméke: föld, tőke, munkaerő, vállalkozói képesség, információ. A munka révén olyan formákat ölt, amelyek lehetővé teszik értékének értékelését.
A modern Oroszországban egyes politikai pártok választási kampányukban az új oligarchák által kisajátított természeti erőforrás-járadék újraelosztásának tézisét használják. Ez nem más, mint az ország tüzelőanyag- és energiakomplexumában keletkező értéktöbblet újraelosztására tett kísérlet a természetes potenciál rovására.[ 5 ]
1.4 Vállalkozói képesség.
A vállalkozást számos tudományterületen tanulmányozzák.
Innen ered értelmezéseinek és definícióinak sokfélesége. A vállalkozás, mint gazdasági kategória lényegét annak természete és jellemzői, mint a gazdasági magatartás sajátos típusa, a gazdálkodó egységek azon képessége határozza meg, hogy reagálni tudjanak egy potenciális haszonforrásra.
A vállalkozói tevékenység gazdasági kockázattal járó, az erőforrások felhasználásának legjobb módjainak megtalálását célzó kezdeményező tevékenység, amelyet bevételszerzés és vagyongyarapítás céljából hajtanak végre.[ 9 ]
A vállalkozói képesség olyan gazdasági erőforrásként írható le, amely magában foglalja a vállalkozókat, a vállalkozói infrastruktúrát, valamint a vállalkozói etikát és kultúrát.
A vállalkozók között pedig elsősorban a cégtulajdonosok, a nem tulajdonosaik menedzserek, valamint a tulajdonosokat és vezetőket egy személyben egyesítő vállalkozásszervezők tartoznak.
A „vállalkozói potenciál” kifejezést is használják. Általánosságban elmondható, hogy a vállalkozói potenciál potenciális lehetőségként jellemezhető az emberek vállalkozói képességeinek kiaknázására.
A vállalkozás egyedülálló jelentése abban rejlik, hogy ennek köszönhetően más gazdasági erőforrások – munkaerő, föld, tőke, információ – kölcsönhatásba kerülnek. A vállalkozók kezdeményezőkészsége, kockázata és hozzáértése a piaci mechanizmussal megsokszorozva lehetővé teszi az összes többi gazdasági erőforrás maximális hatékonyságú felhasználását és a gazdasági növekedés ösztönzését. Amint azt sok piacgazdasággal rendelkező ország tapasztalata mutatja, gazdasági eredményeik, beleértve a gazdasági növekedés, a beruházások és az innováció ütemét, közvetlenül függenek a vállalkozói potenciál kiaknázásától. Így a vállalkozói szellem támogatására, a kormányzati kiadások csökkentésére és a kormányzati szabályozásra összpontosító gazdasági kurzus lehetővé tette az Egyesült Államoknak és számos más nyugati országnak, hogy hatékonyan leküzdje a 80-90-es évek számos nehézségét.
Gazdasági természeténél fogva a vállalkozás elválaszthatatlanul kapcsolódik a piacgazdasághoz, és annak terméke. A gazdasági tevékenység sajátosságaként külsőleg abban nyilvánul meg, hogy a cserefolyamatban további előnyöket kíván kivonni. Eközben a csere önmagában még nem a vállalkozói szellem forrása. Akkor válik ilyenné, ha egyetlen gazdasági forgalom szerves részévé válik, és a cserecélú termelés válik a gazdasági egységek meghatározó funkciójává. Az árutermelés történelmileg és genetikailag a vállalkozás kiindulópontja. A csere egyrészt az új lehetőségek keresését serkenti, pl. kezdeményezés. Másodszor, a vállalkozó a cserefolyamatban látja a lehetséges haszon forrását, ami egyben indítéka és értékelése is az általa vállalt kezdeményezés sikerére. Harmadszor, amikor a cserefolyamatban hasonló emberekkel találkozik, a vállalkozó tevékenységét versenyképesnek érzékeli. Negyedszer, a csere a társadalmi szükségletek kielégítésének mechanizmusaként meghatározza a vállalkozói tevékenység társadalmi jellegét.
A vállalkozás gazdasági jellegét jellemzői jellemzik: kezdeményezőkészség, kereskedelmi kockázat és felelősség, termelési tényezők kombinációja, innováció.
A vállalkozás kezdeményezési tevékenység. Az állandó vágy valami új után kutatni, legyen az új áruk előállítása vagy új piacok fejlesztése, egyszóval új profitlehetőségek keresése - a vállalkozó sajátossága. A vállalkozói kezdeményezés maga a piaci cserefolyamat adta lehetőségek megvalósításának vágya, amely a folyamat résztvevőinek kölcsönös előnyére valósul meg. A vállalkozást nem a megtévesztéshez és az erőszakhoz kell társítani, hanem a társadalmi szükségletek kielégítésével – az „erőszakmentes megszerzés szellemével” – profitszerzéssel.
Bár a kezdeményezés az emberi természet sajátja, a vállalkozói tevékenység funkcionális jeleként való megnyilvánulása a piacgazdaság természetéből fakad. Bármely vállalkozó kezdeményezése során kétségtelenül támaszkodik bizonyos előnyök birtokában, amelyek bíznak a sikerben. Ilyen előnyök származhatnak magából a piaci környezetből, például az információs aszimmetriákból.
A kezdeményezéshez bizonyos mértékű gazdasági szabadságra van szükség. Ha az üzleti tevékenység szabályozásának szintje túl magas, a kezdeményezőkészség csökken, ami az üzleti tevékenység stagnálásához vezet. Ebben az értelemben a vállalkozói szellemre való áttérés egyik kulcsfeladata a gazdálkodó egységek közötti kezdeményezés aktiválásának feltételeinek megteremtése.
A kockázat a vállalkozói tevékenység szerves összetevője, de maga a vállalkozás nem jár kockázatvállalással. A döntéshozatalban döntő tényező, hogy a vállalkozó a piaci bizonytalanság kezelésére és a saját hasznára összpontosít. Az embertelen tulajdonságok a meggondolatlan kockázatvállalásra való hajlam formájában, és az elvárt jutalom kockázatvállalásra kényszeríti a vállalkozót. Ezért az általa vállalt kockázat mértéke közvetlenül függ a jövedelem valószínű növekedésétől.
A kereskedelmi kockázat abban különbözik az általános kockázattól, hogy józan számításon és az esetleges negatív következmények mérlegelésén alapul. A sikervágyat itt mindig egyensúlyba hozza a gazdasági felelősség.
Így üzletvezetőként a vállalkozó törekszikhogy stabil feltételeket biztosítson vállalkozási funkciója megvalósításához és fejlesztéséhez. Ebből az oldalról az a feladata, hogy egyensúlyba hozza a többirányú erőket, lehetővé téve számára, hogy hosszú távon hatékonyan tudja ellátni a vállalkozói funkciót. Ugyanakkor a tulajdonos funkcióját megvalósítva biztosítania kell a felhasznált erőforrások legnagyobb megtérülését, a profitmaximalizálásban kifejezve. Ennek az ellentmondásnak a feloldása sokféle formát ölthet, de végső soron mindegyik az elfogadható haszonkulcs biztosítására vezethető vissza. A profitelégedettség nem jelent mást, mint a vállalkozói funkció különböző aspektusai közötti kompromisszumot. [ 9 ] 1.5 Információ.Az információ a gazdasági dinamika fő tényezője. Az információeloszlás aszimmetriája a gazdasági rendszer egyensúlyhiányának és fejlődésének forrása, valamint az információs jellegű tranzakciós költségek kialakulásának tényezője. A tranzakciós költségek bizonytalanságból fakadó növekedése a gazdasági növekedés korlátját és instabilitását okozó tényezővé válik. A tranzakciós költségek csökkentése – elsősorban a tudásintenzív iparágakban – serkenti a fenntartható gazdasági növekedést.
A fejlett országokban a 2. felében kialakult gazdasági rendszer XX században gyakran posztindusztriális, információs vagy tudásalapú gazdaságnak nevezik.
A posztindusztriális gazdaság jellemző vonása az információ széles körű felhasználása a gazdasági tevékenységben. Az információt a társadalom és a gazdaság kialakulásának pillanatától termelési tényezőként használták, de a posztindusztriális gazdaságban az információ alapvetően új szerepet játszik, ami lehetővé teszi, hogy a gazdasági fejlődés egy speciális szakaszáról beszéljünk a nyugati civilizáció fejlődési folyamatában.
A tudásalapú gazdaságban az újratermelési periódus meghosszabbodik amiatt, hogy egy „ötlet” előállítási szakasza benne van az újratermelési ciklusban. A tudományos és technológiai haladás még a klasszikus ipari kapitalizmus időszakában is a gazdaságon kívüli folyamat jellegével bírt, a tudományos kutatásban nem a vállalkozói profit volt, és nem a vállalkozói profit volt a fő ösztönző tényező.
A tudásalapú gazdaság sajátosságait az információ szerepe határozza meg. Mint minden gazdaságilag jelentős termelési tényezőnek, az információnak is vannak olyan tulajdonságai, mint a hasznosság és a ritkaság.
Gazdasági szempontból nem a tudás abszolút értéke a fontos, hanem annak ritkasága, hiszen a nagyon értékes tudás sem hoz gazdasági hasznot, ha általánosan ismert. Ami fontos, az a korlátozott tudás, annak elérhetetlensége bárki számára, kivéve kedvezményezett. Ezért a tudáson alapuló gazdaságot joggal nevezhetjük „tudatlanságon alapuló gazdaságnak”, annak ellenére, hogy a gazdasági tevékenység során előállított és elfogyasztott kolosszális mennyiségű információ, valamint az információfeldolgozási módszerek javultak.
A hatalmas információáramlás és annak ritkasága közötti látszólagos ellentmondás magyarázatához különbséget kell tenni a tudás és az adat között, mint a gazdasági tevékenységben használt alapvetően eltérő információtípusok között.
Tudáson itt általánosított, elvont, rendszerezett információt értünk a természetről és a társadalomról. A tudástól eltérően az adat konkrét információ, megértés és értelmezés, amely csak a meglévő tudás alapján lehetséges.
A tudás és az adatok mennyiségi felhalmozódása ahhoz vezet teljesen különböző eredmények. Ha a tudás felhalmozódásával együtt jár annak univerzalizálása, vagyis az axiómák, hipotézisek és törvények egy halmazával történő leírás képessége egyre növekvő mennyiségű tény leírására, akkor az adatok felhalmozódása először is nehézségeket okoz a tények felhalmozódásában. feldolgozása, másodsorban annak a valószínűsége, hogy az adatok egy része nem tud „beszorulni” a meglévő tudás keretébe. Ezért a társadalom információmennyiségének növekedése az információ gazdasági hatékonyságának csökkenésével jár együtt.
Azt is meg kell jegyezni, hogy a termelés összetettebbé válásával és a munkamegosztás fejlődésével a termelés függősége a társadalom működési mechanizmusaira vonatkozó tudástól növekszik. A társadalmi tudás sajátos tulajdonságokkal rendelkezik, amelyek abból fakadnak integráció a döntéshozatali folyamatba.
A társadalmi tudás fontos gyakorlati funkciója a gazdasági tevékenység folyamatában, hogy segítse a gazdasági tevékenység résztvevőit előre jelezni partnereik, versenytársaik stb. viselkedését. Az információs gazdaságban a társadalmi tudás prediktív funkció betöltésére való képessége csökken.
A bizonytalansági helyzetet súlyosbítja az egyes gazdasági szereplők azon törekvése, hogy ne csak előre jelezzék, hanem reagáljanak is az előre jelzett társadalmi változásokra, ami a bizonytalanság növekedését eredményezi más entitások és a gazdasági rendszer egésze körében. Ilyen mechanizmus például a várakozások inflációja, amely abból a vágyból ered, hogy megszabaduljanak egy olyan valutától, amelynek leértékelődése a jövőben várható. Az információfüggőségek rendszerében a bizonytalanság olyan visszacsatolást generál, amely nemlineáris jelleget ad a fejlődés dinamikájának.
A növekvő bizonytalanság másik fontos következménye az intézményekben hallgatólagosan tárolt információk elavulása. Olyan információk feldolgozására van szükség, ahol korábban a szokásos kezelési módszereket lehetett alkalmazni.
A tudásalapú gazdaságban a fő, legtermelékenyebb eszközzé váló humán tőke esetében további nehézségek merülnek fel, mert az embernek nem a termelőképessége az egyetlen „hasznos” tulajdonsága. Mivel a humán tőke egy sajátos eszköz, partnerei hajlamosak korlátozni annak mobilitását, hogy biztosítsák eszközeik és a humán tőkével kombinált jövőbeli bevételi forrást. Következésképpen hajlamosak korlátozni egy személy személyes szabadságát. Melléklet személynek egy adott vállalkozásba történő beküldését a munkaszerződés olyan kikötései garantálják, amelyek jelentős kötbér megfizetését írják elő idő előtti felmondás vagy szerződésszegés esetén.
A csúcstechnológiai iparágak a legkockázatosabbak és a tranzakciós költségek szintjére leginkább érzékeny iparágak. Ez leginkább Oroszország példáján érzékelhető, ahol a reformok időszakában a tranzakciós költségek meredeken emelkedtek, ami depressziót és az elsősorban innovatív iparágak tényleges összeomlását okozta. Az innovációkat szinte teljesen kizárták az orosz gazdaság újratermelési mechanizmusából. Ennek következményei nyilvánvalóak – az orosz gazdasági rendszer megszűnt létezni önellátó, és ráadásul elvesztette az intenzív kiterjesztett szaporodás képességét.[ 3 ]
2. A humán tőke szerepe az orosz gazdaság előtt álló feladatok végrehajtásában.
2.1 A humán tőke értékelése a modern Oroszországban.
Oroszország társadalmi-gazdasági fejlesztési stratégiája a humántőke újratermelését (7. táblázat) a reformok egyik fő céljaként határozza meg. A nemzeti humán tőke minősége meghatározza az állam társadalmi-gazdasági fejlődésének sikerét, és a nemzetbiztonság legfontosabb tényezője.[ 11 ]
7. táblázat A nemzeti humántőke kialakulásának forrásai.
A nemzeti humántőke úgy definiálható, mint az összes polgár kreatív termelőerőinek komplex halmaza, amelyek mindegyike egyénileg a tudás, készségek és képességek egyénileg tőkésített készletét képviseli, amely a különböző szintekhez kapcsolódó tényezők és feltételek kölcsönhatása révén halmozódik fel. a társadalomban való élet és gazdaságilag a termelési forgalomban realizálódik, jövedelmet generál tulajdonosának, és az ország nemzeti jövedelmének részeként aggregált jövedelemforrást képez.[ 1 ]
Az orosz humán fejlettségi indexet (és humántőkét) csökkentő fő mutató az alacsony várható élettartam, különösen a férfiak esetében (58 év), valamint a viszonylag alacsony egy főre jutó GDP. A lakosság várható élettartama az „élni akarás” mutatója, a lakosság vállalkozói készségének (a legfontosabb gazdasági erőforrás - vállalkozói képesség) szintjének és minőségének, az ország kreatív potenciáljának mutatója, a munka minősége. Ugyanis a lakosság magas életminősége a gazdaság és a társadalom fejlesztésének fő célja és feladata. Oroszország a 111-ből a 105. helyen áll a rangsorban a lakosság életminőségét tekintve.
Az államépítés, a törvényhozás, a gazdaság és az orosz állam más területein tapasztalható kudarcok számos példája egyenes következménye az orosz humán tőke viszonylag alacsony szintjének és minőségének, és ennek megfelelően alacsony megtérülésének. Az Orosz Föderáció törvényeit a világ fejlett országainak törvényeiből másolják, de nem működnek az orosz valóságban, amely továbbra is nagyrészt „fogalmak szerint”, nem pedig törvények szerint működik.
Az orosz közoktatási rendszer nem képes megfelelő szintű képzést biztosítani a szakemberek számára. A felsőoktatásban gyakorlatilag nincs kapcsolat a valódi termeléssel, nem folyik alkalmazottak képzése konkrét vállalkozások számára. Az országban végzett kutatási munka mindössze 4,5%-át végzik orosz egyetemeken. A felsőoktatási és gyógypedagógiai rendszer állami finanszírozása nem versenyalapú, és nagyon csekély.[ 11 ]
Az ENSZ elemzőinek kutatása pesszimista következtetésre vezetett: Oroszországban az emberi potenciál gyorsan leépül. A degradációt az ENSZ elemzői szerint elősegíti a természeti erőforrások értékesítéséből való megélés, a magas hozzáadott értéket képviselő iparágak rendkívül lassú fejlődése, a tudomány és a kultúra leépülése, a minőségi egészségügyi ellátás elérhetetlensége a lakosság számára, valamint az anti- a lakosság piaci mentalitása.
Valójában az ország csak meghatározott ideig és feltételek mellett elfogadható üzemanyag- és nyersanyag-specializációja a hazai gazdaságban nem fejlődik fejlettebb formákká a természeti erőforrások feldolgozási mélységének növekedésével összefüggésben, ami komolyan korlátozza Oroszország kedvező feltételekkel történő világra lépésének lehetőségét.közösség. A humán fejlődésről szóló ENSZ-jelentés adatainak összehasonlítása az ország általános makrogazdasági helyzetére vonatkozó adatokkal egyértelműen azt mutatja, hogy a külső jólét és a magas oroszországi gazdasági növekedés hátterében a valós humánpotenciál leépül. A gazdasági növekedés jelenlegi szakaszának mozgatórugói nem járulnak hozzá a humán tőke fejlesztéséhez és a gazdaság egészének modernizációjához.[ 2 ]
A tudomány és az oktatás rendkívül elégtelen állami finanszírozása oda vezetett, hogy a Szovjetunió alatt felhalmozott tudás gyorsan elöregszik és értékét veszti, az új tudásfelhalmozások pedig jelentéktelenek. Hajlamos a hazai szakemberek külföldre csábítása. A tehetséges és kiváló tudósok, mérnökök, orvosok és egyéb szakemberek nagy része a kormányváltás időszakában távozott, főként az USA-ba, Kanadába, Németországba. Elmentek és távoznak fizikusok, matematikusok, programozók, vegyészek, elektronikai mérnökök, biotechnológiai szakemberek stb. Orosz szakemberek dolgoznak Japánban, Szingapúrban és más ázsiai országokban is. Hozzávetőleges becslések szerint a legjobb szakemberek több mint fele külföldre ment.
A humán tőke szintjének és minőségének csökkenéséhez jelentős mértékben hozzájárult a belső kiáramlás, amely a tudományos mérnökök üzleti, kereskedelmi és egyéb területekre való távozásában nyilvánult meg. A tudományos szervezetekben maradt tudósok, mérnökök kevés kivétellel bér, felszerelés, költségvetési finanszírozás, megrendelés és túlélésre elfogadható munka nélkül degradálódtak. Vannak pozitív példák, különösen Szibériában, az akadémiai városokban, de ezek csak megerősítik a borús összképet.
Oroszország kiinduló humántőkéjének összetételében a piacra való átmenet során szinte nem volt az emberi tőke olyan összetevője, mint a vállalkozói képesség - a legfontosabb gazdasági erőforrás, amely nélkül a piacgazdaság hatékony működése lehetetlen. Oroszországban nem létezett gazdaságtudomány, mint olyan, a piacgazdálkodók és piacmenedzserek hiánya miatt. Oroszország örökölte az alacsony minőségű munkaerőt, a rossz közegészségügyet, a modern oktatási rendszer hiányát a bölcsészettudományok, a közgazdaságtan, a menedzsment, a mezőgazdaság stb.[ 11 ]
A humán tőkébe történő befektetések növelése és a GDP-arányos megfelelő szinten tartása stratégiailag szükséges és talán elégséges feltétele annak, hogy Oroszország bekerüljön a világ vezető országai közé (ha ilyen feladatot szabnak az országnak). ), bár a távoli jövőben.
2.2 Lehetőségek az emberi tőke aktiválására Oroszországban.
A humán tőke fejlesztése közvetlenül összefügg a lakosság életminőségének javulásával és az üzleti környezet javulásával. Ugyanakkor a lakosság életminőségének növekedése fejlődési tényezőként határozza meg a fogyasztói keresletet, a befektetési vagy üzleti környezet pedig a beruházási keresletet (8. táblázat).
8. táblázat: A humán tőke és a gazdasági növekedési tényezők kapcsolata.
A humán tőke a következő összetevők szerint fejlődik:
¾ a lakosság mentalitása;
¾ mentalitással kapcsolatos minőség és munkaetika;
¾ a vállalkozás minősége és etikája;
¾ az elit minősége, kreatív tevékenysége és hatékonysága;
¾ oktatási potenciál;
¾ mind az elit, mind az emberek kreativitása;
¾ közegészségügy;
¾ felhalmozott tudás és annak minősége;
¾ Innovációs potenciál;
¾ életminőség és a személyes kiteljesedés feltételei;
¾ a humántőke be- és kiáramlása;
¾ az emberek állapotának típusa, stratégiája és viszonyai.[ 12 ]
A humán tőke színvonalának és minőségének növekedésének (globális szintű versenyképességének) alapja a nemzet kultúrája és mentalitása, amelynek kialakulását a fő nemzeti vallás döntően befolyásolta. A mentalitás tükrözi az évszázadok során felhalmozott emberi tőke hatását az emberek jellemére, a munkához való viszonyulásra, és meghatározza a nemzet belső energiáját.
Oroszország fő gazdagsága, mint ismeretes, a természeti erőforrások és az emberek. A természeti erőforrásoknál többé-kevésbé minden világos: olaj, gáz, még némi kálium is – ma már mindez az üzletbe megy, minden bevételt hoz, kapitalizációnövekedést, adókat.
Az emberekkel nehezebb. Oroszország lakossága sok tekintetben egyedülálló erőforrás. Az írástudásunk a legmagasabb a világon. A középfokú oktatásba való beiratkozások szintje a legmagasabb a világon. A lakosság mintegy 85%-a átlagon felüli iskolai végzettséggel rendelkezik (és ha a gazdaságilag aktív, 60 év alatti népesség mutatóit nézzük, teljesen egyedi a kép - közel 95%). Összehasonlításképpen: ez az arány Németországban – az EU legmagasabb iskolai végzettségű országában – 78%, az Egyesült Királyságban – 76%, Spanyolországban pedig észrevehetően alacsonyabb – 50%. A dolgozók és a szakemberek átlagos képzettségi szintje az egyik legmagasabb a világon. Sőt, beleértve a gazdaság azon szegmenseit is, amelyeket általában posztindusztriálisnak neveznek.
A nemzeti humántőke fejlesztésének stratégiáját (9. táblázat) az Orosz Föderáció kormánya fogalmazta meg és mutatta be kiemelt nemzeti projektek keretében az oktatás, az egészségügy, a lakosság lakhatása, valamint a lakosság fejlesztése terén. az agráripari komplexum. A kiemelt nemzeti projektek végrehajtásának célja a humán tőke fejlesztése és az Orosz Föderáció polgárai életminőségének javítása.
9. táblázat A nemzeti humántőke fejlesztési stratégiája.
Az oroszországi nemzeti humántőke fejlesztésére vonatkozó hosszú távú stratégiát a következő elvek keretében kell végrehajtani:
– az emberi potenciál kialakításának és az új életminőség problémáinak átfogó megoldása;
– a tudomány, az oktatás, az egészségügy, a kultúra gyors fejlődése más, a gazdasági növekedés pozitív dinamikáját biztosító elemekkel összehasonlítva: a szellemi munka magas imázsa, óriási jelentősége az új gazdaság, a tudásgazdaság szempontjából, erőteljes szintetikus erősítő hatásokat generál. az ország teljes intelligenciája, az iparágak, a vállalatok, végső soron az ország teljes tőkéje;
– az állam alapvető szerepének elismerése a nemzeti humántőke kialakításában és újratermelésében.
A humán tőke kialakulásának és fejlesztésének legfontosabb területe a gazdaság reálszektora. Az emberi tőke elmélete szerint a vállalkozást, a családdal és az állammal együtt az egyéni humán tőkébe történő befektetés fő forrásaként ismerik el. A szakirodalomban a vállalat humán tőkéjét főként a szervezet immateriális javai fogalmának keretein belül tekintik. A munkavállalók humán tőkéje a vállalkozás immateriális javainak fő része, az innovatív fejlődés generáló ereje.[ 11 ]
Az Orosz Föderáció gazdasága ipari-nyersanyag-gazdaságnak minősül. Az új minőségű gazdaságra való átállást az ilyen típusú gazdasági fejlődés tényleges versenyképességének hiánya okozza. A posztindusztriális gazdaságra, az innovatív gazdaságra vagy a tudásalapú gazdaságra való átálláshoz megfelelő, jó minőségű és megfelelő mennyiségű humántőkére van szükség. A jó minőségű humán tőke és piaci összetevőinek jelenléte szükséges és elégséges feltétele a hatékony innovatív gazdaság megteremtésének.
Következtetés.
A humán tőke a lakosság életszínvonalának és életminőségének javítását célzó befektetések révén alakul ki, beleértve a nevelést, oktatást, egészségügyet, tudást, tudományt), a vállalkozói képességet és klímát, az információs támogatást, az elit kialakítását, a humántőke beáramlását más országok, a biztonság és a gazdasági szabadság, valamint a kultúra és a művészet (10. táblázat).
A humán tőke, mint intenzív fejlesztési tényező meghatározza a technikai haladást vagy egy innovatív fejlesztési tényezőt (új technológiák, innovációk, tudomány, oktatás, tudás). Az innovatív fejlesztési tényező lényegében a humán tőkétől származó, funkcionálisan humántőkétől függő fejlesztési tényező.
Összegezve elmondható, hogy egy ország sikeres fejlődésének szükséges és elégséges feltétele a megfelelő mennyiségű, minőségi humán tőke, valamint a kedvező belső és külső feltételek. A jó minőségű humán tőkének, mint az állam, a társadalom és a gazdaság fejlődésének fő tényezőjének, biztosítania kell ezen mutatók optimalizálását a GDP optimális növekedési üteme érdekében.
Oroszország emberi potenciáljának fejlesztése lehetetlen a választás lehetőségeinek bővítése nélkül - az ember, mint egyén önmegvalósításának lehetséges forgatókönyveinek köre. Az emberi fejlődés alapvető feltétele a Világbank szakértői szerint a hosszú és egészséges élet, az oktatás, a tisztességes életszínvonal, valamint a társadalomban való részvételhez szükséges politikai és polgári szabadságjogok birtoklása. A humántőkébe történő befektetésekből származó teljes bevétel a beruházások volumenétől és megtérülési rátájától függ. A tézis az, hogy a különböző emberek által végrehajtott befektetések teljes összegében mutatkozó különbségek az egyéni megtérülési rátáik különbségével függnek össze.
10. táblázat: A humán tőke és a gazdaság fejlettsége és az ország fejlettségi szintje közötti kapcsolat a „Képzés - tudás - munkahatékonyság - nemzeti vagyon” blokkban.
Bibliográfia.
1. Kapelyushnikov R.I. Az emberi tőke elméletei - Kazan: Regionális Fejlesztési Stratégiai Fórum, 2003: http:regionforum.ru
2. Korcsagin Yu.A. Az orosz humán tőke: a fejlődés vagy a degradáció tényezője? - Voronyezs: TsIRE, 2005
3.Nelson R., Winter S. A gazdasági változások evolúciós elmélete. – M.: Delo, 2002.4. Samuelson P. Economics, 2. köt. - M.: - Algon, 1992
5. Sidorov V.A. Általános közgazdasági elmélet: Tankönyv egyetemek számára. – M.: „Elite” Kiadó, 2006.
6.Fischer S., Dornbusch R., Shmalenzi R. Gazdaságelmélet. – M.: Egység, 2002
7.Közgazdaságelmélet: Tankönyv / Szerk. szerk. akad. AZ ÉS. Vidyapina, A.I. Dobrynina, G.P. Zhuravleva, L.S. Tarasevics - M.:INFRA-M, 2000.
8.Közgazdasági elmélet. Átalakító gazdaság. / Szerk. I.P. Nikolaeva. - M.: EGYSÉG, 2004.
9.Közgazdaságtan: Tankönyv / Szerk. Assoc. MINT. Bulatova. 2. kiadás, átdolgozva. És további - M.: BEK Kiadó, 1999.10. Aleksandrova E.N., Aretova E.V., Ponomarenko E.E., Sevchenko K.I. Az oroszországi szociális szféra fejlesztésének kulcsproblémái: szervezési és gazdasági szempontok // Pénzügy és hitel. 2007,28
11. Klochkov V.V. A humán tőke és fejlesztése. A könyvben: Gazdaságelmélet. Átalakító gazdaság. / Szerk. I.P. Nikolaeva. – M.: EGYSÉG, 2004.
12. Csernyakovszkij I. Az emberi potenciál aktiválása, mint a haladás feltétele // Economist. 2007, 10
Segítségre van szüksége egy téma tanulmányozásához?
Szakembereink tanácsot adnak vagy oktatói szolgáltatásokat nyújtanak az Önt érdeklő témákban.
Nyújtsa be jelentkezését a téma azonnali megjelölésével, hogy tájékozódjon a konzultáció lehetőségéről.
