للمتخصصين من المجالات ذات الصلة من العلوم الاجتماعية.
__________
خصائص وأدوار الشخص، والتي يكتسبها فقط بالتعاون مع الآخرين، تميزها بأنها:
فردي
"حول هذا الموضوع من طبيب العلوم مناقشة منذ عقود، وتتطلب طلاب طلاب العاشرة معرفة دقيقة. يمكن أن تكون الإجابة على هذا السؤال سوى التفكير. يبدو أن محامرة هذه الاختبارات لا ترى الفرق بين الحقيقة والفرضية والبيانات التجريبية؛ لا تتميز الحقائق المنشأة من المصطلحات التي تم إنشاؤها لراحة التفسير. يقول ديمتري ليونيف، دكتور في العلوم النفسية، أستاذ العلوم النفسية، أستاذ العلوم النفسية، أستاذ العلوم النفسية، أستاذ قسم علم النفس العام لجامعة موسكو الحكومية، المؤلف لأكثر من 350 منشور حول علم نفس الشخصية، المؤلف بأكثر من 350 منشورا حول علم نفس الشخصيات.
__________
أي من العلوم المدرجة يدرس النزاعات بين الأثر وطرق حلها؟
"كل أسماء العلوم في درجة واحدة أو آخر تؤثر على هذا الموضوع، ولكن ليس منهم لا يدرسها. صراعات عرقية مسألة فحص متعدد التخصصات، والتي يمكن أن تشمل علماء الأحياء والفلاسفة والامتحانات الدينية والاقتصاديين والنيثروبولوجيا وعلماء الأنثروبولوجيا وعلماء الاجتماع وغيرها الكثير "، علق على جريجي جوتنر باحث كبير في معهد الفلسفة راس.
__________
كل من الرجل والحيوان قادرون على:
"هنا، بالطبع، كل شيء غريب ... ثلاثة إجابات صحيحة، ويجب أن يرمي المرء. أدوات العمل، التي تم إجراؤها بمساعدة أدوات العمل الأخرى، هي فقط عن شخص. ولكن الخيارات المتبقية يمكن أن تتعلق أيضا بالناس والحيوانات. يمكن أن "استخدام الأشياء الطبيعية". على سبيل المثال، القرود أثناء مضغ الجفاف أوراق إلى حالة الاسفنجة الناعمة، فإنها تخفضها إلى بركة صغيرة وبالتالي تشرب. لا تنتقل قدرة الميراث هذه - يعلم الشيوخ الأطفال، وبالتالي فإن الحيوانات قادرة على "نقل مهارات العمل إلى الأجيال اللاحقة".
"واعت باحتياجاتك الخاصة" ... أنا لا أعرف حتى كيف التعليق. انها أيضا سمة من سمات كليهما. في الواقع، اعتاد أن يعتقد أن الحيوانات تصرف غريزي، دون التفكير. لكن هذه الفرضية قد تم الاعتراف بها منذ فترة طويلة باعتبارها عفا عليها الزمن. ربما يعني مؤلفي الكتب المدرسية ذلك؟ ليس من الواضح: "محادثات أولغا جريغوريفا، باحثة من مختبر إعادة إعمار الأنثروبولوجي لمعهد الإثنولوجيا وأنثروبولوجيا الأكاديمية الروسية للعلوم الإنسانية.
__________
مسابقة المصنعين في اقتصاد السوق:
من أجل اختيار الإجابة الصحيحة، يجب أن تفهم أولا أنهم يعنون مؤلفي الاختبار. لكن الأسئلة في بعض الأحيان لا تفهم المتخصصين.
"بالطبع، يفترض أن SchoolBoy ستختار استجابة حول" موازنة الطلب والاقتراحات ". يتبع من مبادئ النظرية الاقتصادية الغربية الكلاسيكية. لكنني لن أقول أن هذه أطروحة غير مشروطة. يقول بوريس برودسكي، أستاذ المدرسة العليا للاقتصاد، رئيس المدرسة الأعلى للاقتصاد، رئيس المدرسة الأعلى للاقتصاد، رئيس CAMI RAS الأعلى للمدرسة "
__________
ما هي علامة تتميز شخص كشخص؟
"أنا أحمل علم نفس الشخص لمدة 25 عاما ويمكن أن أقول إنه لا توجد أفكار واضحة حول العلامات التي تميز الشخصية. هناك العديد من النظريات لهذا المعينة، وكل منها ينطوي على إجابته. أسئلة مماثلة لا يمكن طرحها.
لا أعرف أي خيار يجب أن يعتبر الحق في تلميذ، ولكن مهما كان الأمر كذلك، فأنا لا أحب التصنيف القاطع. تتميز الإجابة على هذا السؤال بعدم معرفة الطالب، ولكن الرأي الذاتي لمؤلف الكتاب المدرسي. على سبيل المثال، لن أسأل هذه المشكلة بناء على إيصال إجابة واضحة. الاختبار هو في أسلوب الإجابة - حجة. على عكس قوانين نيوتن هنا، نحن لا نتعامل مع المعرفة الموثوقة. لذلك، فإن شكل الاختبارات لمثل هذه القضايا غير قابلة للتطبيق على الإطلاق. وضارة للغاية "واثقون ديميتري ليونتييف، طبيب العلوم النفسية، أستاذ قسم علم النفس العام بجامعة موسكو الحكومية.
__________
ما هي وظيفة العلم توضح إنشاء بدائل السكر الاصطناعية للأشخاص الذين يعانون من أمراض مختلفة؟
"لا توجد أي من خيارات الاستجابة هذه مناسبة. يتم صياغة الوظيفة الاجتماعية للعلوم ليس من حيث خلق الأدوية، ولكن من حيث التغييرات في الحياة العامة. ولكن هنا لا يقول كلمة عن ذلك. جميع الوظائف المدرجة في القائمة ليست على الإطلاق. الإجابة المحتملة هي وظيفة طبية وتكنولوجية. لكنني أساسا لا أفهم هذا النهج. ما الذي يمكن أن توضح تصنيع دواء جديد؟ وظائف العلوم هي أخرى تماما. يقول جريجي جوتنر، باحث كبير في معهد الفلسفة راس: "لذلك من المستحيل طرح الأسئلة"
__________
من المعروف أن الصليبيين جلبوا عددا من القواعد الثقافية إلى أوروبا من الشرق، على سبيل المثال، عادة غسل أيديهم قبل الأكل. ما هو الاتجاه في تطوير الثقافة يشير إلى هذه الحقيقة؟
"إذا فهمت بشكل صحيح، فإننا نتحدث عن الاقتراض حسب المعايير الثقافية المنزلية. بشكل عام، وهذا ما يسمى استقبال الأشكال الثقافية. التحدث رسميا، لا يوجد استجابة صحيحة في القائمة. إذا كان من المفهوم "التخصيب المتبادل" كاستراحة، فربما الخيار الرابع والآخر الصحيح. لكن "التخصيب المتبادل" هو صياغة غريبة. كلمة "المتبادلة" هنا غير مناسب تماما. ما هي المعاملة بالمثل في هذا القضية المعينة؟ " - ناتاليا كريوكوفا يسأل نائب مدير المعهد الروسي للدراسات الثقافية.
__________
أي من العلوم المدرجة تدرس العلاقة بين الأشخاص المتعلقة بتنظيم الإنتاج؟
"الإجابة الصحيحة هي أيضا علم الاجتماع والاقتصاد. ولكن بشكل عام، فهو هنا حول دراسة متعددة التخصصات، مما يعني أن القضية غير صحيحة. يقول جريجوري جوتنر، باحث كبير في معهد الفلسفة راس: "لا أعتقد أن هذه الأسئلة يمكن استخدامها في الامتحان".
__________
أي مجال من مجال الحياة الاجتماعية يشمل العلاقة بين العقارات والجماعات العرقية؟
"السؤال سيء بالفعل ما يمكن تفسيره شخصين: ما إذا كان الحوزة" يتم تفسيرها "مع مجموعة عرقية (التي تبدو غريبة إلى حد ما)، سواء كان الأمر يتعلق بالعلاقة بين العقارات المختلفة أو المجموعات العرقية المختلفة. في الحالة الأخيرة، يمكن أن يكون أي من الاستجابة الأربعة صحيحة. يشارك الترجم مع العقارات في العلاقة بشكل رئيسي في المجالات السياسية والاقتصادية.
طالب بائعون من الناس بوساد، كقاعدة عامة، تحسينات في حيوية وإزاحة إدارة الجذر. غالبا ما تعمل النزاعات بين الجماعات العرقية على طابع ديني، ولكن في الوقت نفسه ترتبط ارتباطا وثيقا للاقتصاد والسياسة.
الشيء الأسهل هو انتفاضة الأوكرانيين من القطبين في منتصف القرن السابع عشر. كان هناك ثلاثة أسباب: اضطهاد الأرثوذكسية (المجال الروحي)، ورغبة "كبار" الأوكرانية للحصول على نفس الامتيازات التي تستخدمها النبلاء البولندي (السياسة)، محنة الفلاحين الأوكرانية (الاقتصاد).
في رأيي، لا يمكن أن يكون هذا السؤال مجرد شخص جاهل تماما، ليس لديه معرفة تاريخية محددة للنظام العاري "، يشدد باحث أرشيف الدولة الروسية للأفعال القديمة في جالينا إيفانوفا.
__________
الشركة المصنعة في ظروف السوق مفيدة:
"ربما يعني المؤلفون" تقليل التكاليف ". لكن هذا السؤال هو موضوع خالص. التكاليف التقليل هي بالتأكيد مربحة، ولكن أيضا زيادة الأسعار أيضا. إذا اعتبرنا المشكلة فقط من خلال مواجم الربحية، فيمكن أن تكون الشركة المصنعة كل شيء ميلي، بما في ذلك المشاركة المواتية للدولة في توزيع الموارد، "OLEG Bronashko تعليقات، رئيس قسم النظراء الاقتصادي ورياد الأعمال في معهد اقتصاديات الأكاديمية الروسية للعلوم.
"علم الأحياء السباق" - هل من الممكن إثبات وحدة أصل السباقات البشرية؟ غابة المناخ المعتدلة. مشروع تدريب على مشاركين مشروع البيولوجيا: طلاب الصف 11. زعيم: مدرس البيولوجيا ييروكينا E.N. تأثير العوامل على تشكيل علامات مورفولوجية. هم الحق في الوجود شروط "سباق أعلى" و "أدنى سباق"؟
"بيولوجيا التنمية البشرية" - ضخمة مع ذقن مشطوفة، يتصرف الفك بقوة. استخدم Peteitroks النار وعاش في قطيع بدائي. تم إعطاء الفكين إلى الأمام للغاية، لم يكن هناك روتينج. petetetrop. كانت شعبها القديم تتميز أكل لحوم البشر. كان طعام Croconmon قريبا من طعام رجل حديث.
"تنمية الرجل" - بدأ تطوير الثقافة والاتصالات. الناس الحديثة. مظهر الشخص هو قفزة ضخمة في تطوير الحياة البرية. الناس القدماء. خطاب. بدأ بناء مؤسسات صناعية كبيرة؛ المؤسسات التعليمية. ممثل المرحلة الأولى من تحول القرد في البشر. فرضية. ممثل المرحلة الثانية هو neandertalez.
"بيولوجيا تطور الإنسان" - ما هي التغييرات في الجمجمة مرتبطة بمظهر نظام إشارة ثانية في خطاب شخص؟ د) قارن أدوات عمل أنثروبويد والجبلية. كيف أثر تصنيع واستخدام أدوات العين على عملية أنثروبوجي؟ ه) قارن قرد يشبه الإنسان، أوسترالوبيتيك والرجل القديم. مرحلة تطور الرجل ".
"موقف شخص في عالم الحيوان" هو النظرية التطورية للأصل البشري. موقف شخص في نظام الحيوانات. داروين تشارلز روبرت. أرسطو. لامارك جان باجست. علامات الأجداد سمة من الجنين البشري. تقييد الخصوبة. نظرية جاريسيه. تعريف علامات الرجل. منظومة الإنسان في العالم العضوي.
"الرجل والتطور" - J. Buthffon، j.b. alk، e.zh. أرسلت - إلهير. غوريلا. فرضية "قرد الماء". SemoBores من PolyOpitek Gibbons. M.V. Lomonosov، A. Kverznev، K. الحاضر. نيكولاي تولب - القرن السادس عشر. خمسة أطراف الحرف الخمسة بأصابع متحركة. AnaxiMander من Mileta (610-547G. BC) أرسطو، ديمقراطية، empedocl. ramapitite. الفصل. دارفين - 1871، "أصل الإنسان".
المجموع في موضوع 19 عروض
تم إنشاء الشخص للعيش في المجتمع؛ حدده معه، وسيتم خصم الأفكار العازلة، والشخصية تصبح من الصعب، وتكون مئات من المشاعر السخيفة في روحه، ستكون الأفكار المجنونة فارغة في دماغه، مثل الأشواك البرية بين القفهرين.
دينيس ديدرو.
31. الانتهاء من الموافقة: الشخص هو مخلوق يجسد أعلى مستوى من تنمية الحياة على الأرجح على الأرجح على القدرة البشرية
للأنشطة الإبداعية الإبداعية بناء على تطوير، تحسين الوعي (التفكير، الخيال، الحدس، إلخ)
32. ما يمنع التواصل الكامل للناس؟
تحقيق هدفك بأي وسيلة
33. السبب العميق لجميع النزاعات الاجتماعية هو
المصالح الاقتصادية والسياسية والروحية والفرص
34- رفضت إدارة شركة خاصة مواطنا من الأسباب الجيدة. قواعد ما سيصبح القانون الأساس لإجراءات مواطن المواطن في المحكمة؟
طلق
35. الشخص هو وحدة المكونات الثلاثة: البيولوجية والنفسية والاجتماعية. يتضمن المكون البيولوجي
ميزات الجنسية والعمر
36. إذا ادعي أي شخص زور أن الشخص سرق مليون روبل، فماذا؟
القذف
37 - يتميز الانتقال إلى المجتمع ما بعد الصناعة
تطوير الاتصالات الجماعية
38. ما الحكم بشكل صحيح يعكس الفرق بين المعرفة النظرية من التجريبية؟ A. المعرفة التجريبية تقتصر على عالم الظواهر. النظرية تبحث عن مظاهر واضحة مخفية، والاتحاد الداخلي، والظواهر والظواهر. نرى كما نعتقد؛ وبالتالي، تحدد الإمبراطيريسيا النظرية، ولكن على العكس من ذلك، النظرية - الإمبراطورية.
صحيح فقط A.
39. خصائص وأدوار الشخص، والتي يكتسبها فقط بالتعاون مع أشخاص آخرين، وتميز ذلك
شخصية
40. نجاح المجتمع التقليدي
"الاستمرارية"، نعومة العملية التاريخية
41. ما هي العلم يسمى الجمهور؟
كل ما سبق مدرج
43. هل الأحكام التالية حول الإيديولوجية السياسية الليبرالية الحقيقية؟ أ. الأيديولوجية السياسية الليبرالية باعتبارها القيمة الرئيسية تخصص المساواة بين الناس قبل القانون والمحكمة. باء - الأيديولوجية السياسية الليبرالية باعتبارها القيمة الأساسية تخصص الدعم الإلزامي من خلال الأغنياء في الطبقات الاجتماعية الفقيرة.
صحيح فقط A.
44. أي من الحقوق والحريات المدرجة مدرجة في مفهوم حقوق الإنسان السياسية؟
الحق في المشاركة في إدارة شؤون الدولة، والحق في التوحيد
45. عند الانتقال من المجتمع التقليدي إلى الصناعية
زاد التنقل الاجتماعي
46. \u200b\u200bتم استخدام مصطلح "تمرير التصويت غير الطبيعي" للتمييز
نظام انتخابي
47- انتهاك أسرار المراسلات، مفاوضات الهاتف دون أسباب قانونية يعاقب عليها وفقا لمعايير القانون
مجرم
48. تسمى قدرة الشخص على ضبط النفس الأخلاقي
ضمير
49. أي من المجموعات الاجتماعية المدرجة ليس لديها ميزة ذات أهمية اجتماعية مشتركة؟
رجال
50- تحدد مشكلة زيادة المسؤولية الاجتماعية الأخلاقية للعلماء اليوم
غموض عواقب الاكتشافات العلمية
51. ماذا هو مثال على نظام انتخابي مختلط؟
ينتخب النصف من دولة الدوما من الجمعية الفيدرالية للاتحاد الروسي من قبل النظام الرئيسي، ونصف آخر - بالتناسب
52 - في الولايات المتحدة، تمتلك 12٪ من أغنى الأسر 62٪ من إجمالي المبلغ الصناعي. هذا مظهر
عدم المساواة الاجتماعية
53. الصناعة الأساسية للنظام القانوني الروسي هو الصحيح
الدستورية
54. ما ليس عنصر الإبداع؟
غريزة
55. من بين النظم الفرعية الرئيسية للمجتمع كما يشير النظام
اقتصاد
56. علامة استثنائية على حكم القانون
فصل القوى
57. يتم تحديد مستوى معيشة السكان إلى حد كبير
حجم السلع والخدمات المنتجة
58 - ينفذ الإشراف على التنفيذ الدقيق والموحدة للقوانين من قبل:
مكتب المدعي العام
59. هي الأحكام التالية حول المجتمع الحقيقي؟ A. الشركة عبارة عن نظام يتكون من عناصر مترابطة وتفاعل. B. المجتمع هو نظام ديناميكي يتم فيه إلغاء العناصر الجديدة والروابط بينهما باستمرار.
كلا الأحكام صحيحة
60. تشير الهجرة المؤقتة الجماعية
السياحة
أنانييف بني :
تصنيف الخصائص الفردية على Aniacs:
النوم الجنسي هو فرق جسدي بين الطوابق، بسبب البيولوجيا (الانقسام إلى أشكال 2: الرجال والإناث)
2وبعد فردية الخصائص النموذجية:
دستور الفرد - اللياقة البدنية والخصائص الكيميائية الحيوية؛
خصائص الديناميكية العصبية للدماغ - خصوصيات حتمية وراثيا للجهاز العصبي - القوة والتنقل وتوازن الجهاز العصبي، وديناميكية أيضا، والرضا والتنشيط؛
- نصفي تناسق لا تناسق في الدماغ - السمات المحددة لهيكل ووظائف نصفي نصفي الدماغ، مما أدى إلى حقيقة أنه أثناء تنفيذ بعض PF يهيمن بشكل أساسي، وغيرها - نصف الكرة الأيمن (الخطاب الأيسر، الشائعات اليمنى، الاتجاه البصري المكاني).
3. أعلى شكل من أشكال التكامل هو مزاجه والإيداع.
3 مجالات من مظاهر T: 1) النشاط العام هو شدة وتفاعل الحاجب مع البيئة. متوسط \u200b\u200bالمادية والاجتماعية. شخص م. ب. السلبي، النشط، السريع، المبادرة، الهدوء وهلم جرا.
2) ملامح المجال المحرك - تعبيرات خاصة عن النشاط العام (الإيقاع والسرعة والإيقاع والعدد الإجمالي للحركات وما إلى ذلك)؛
3) عاطفية SV-VA غير قابلة للإيذاء والحساسية والتنجيل.
وكان SV-SV-DECTION، تحديد معدل تكوين السندات المؤقتة وقوتها وسهولة التمايز؛ العينات التشريحية لمباني المحللين والمناطق الفردية لحاء جنرال موتورز.
هم انهم تحديد رسميا - متحرك حرف سلوكمعرف نطاق خيار أنشطةعدم وجود قيمة تكيفية أساسية اجتماعيا. يتم تضمين الخصائص الفردية في هيكل الشخصية، مستحيل لاعتبار شخصية ليس مع مراعاة الخصائص فردي.
1. تميز الخصائص الفردية في الغالب الميزات الديناميكية الرسمية لسلوك الشخصية، وجانب الطاقة للعمليات الذهنية.
2. حدد مجموعة من الاحتمالات لاختيار نشاط معين (على سبيل المثال، الانتعاش - الانتعاش لديه اختيار معين من الأنشطة).
3. الخصائص الفردية تكتسب معنى خاصا إذا كانت تدرك، أي أنهم يكتسبون رمزا، وهذا يعني أن المعنى (لا يمكن أن يعرف الشفة عن محدويات تصرفاته حتى يقول عن ذلك). إذا أصبحت الخصائص الفردية للشخص علامات، فإنها تطيع التنظيم الذاتي الواعي ويمكن أن لا تصبح غير متطلب سابقا، ولكن أيضا نتيجة لتطوير الشخصية. استخدام الخصائص الفردية كعلامات تكمن وراء أصل أنماط فردية ويفتح إمكانيات كبيرة للتعويض والتصحيح.
إن دراسة الشروط الفردية لتطوير الفرد هي، بموجب الظروف، ما الطريقة وما هو التعبير عن نمط نضج الفرد في تطوير الشخصية، وكذلك تحويلها.
فصل الخصائص الفردية ودورها.
سن- الفترات الحساسة والنقدية في الحياة البشرية مرتبطة بها، وكذلك العمر الدوري. فترات حساسة - فترات زيادة التعرض، والاستجابة، حساسية الفرد في انخفاض معين في نوع معين من التأثيرات. الفترات الحرجة - أعظم حساسية لمحفزات غير كافية ("الضرر"). الاحتياجات - إذا تتجلىوا على مستوى شروط الوجود، فيمكنهم مطيعة التوازن. ولكن إذا احتلوا الزخارف التي تشكلها Sevel (على سبيل المثال، الضربات عن الطعام) - يتم تضمينها في سياق سلوك الفردية أو الشخصية. الأرض - الشرط المسبق لتطوير الجنس النفسي للفرد، لأن الدور الكافي الجنسي ليس كذلك، ولكن نتيجة التنمية.
في فهم ليونتييف للشخصية، يمكن تمييز الجوانب التالية:
"علم النفس للشخصية" hyppenreuter، فقاعات، أرخانجيلسك
9. الخصائص الفردية للشخص ودورها في تطوير الشخصية
"الخصائص الفردية" - مصطلح Ananeva. يولد الشخص كمخلاق من الميزات الاجتماعية الوراثية، ويتم إعداد ميزاته الفردية لأسلوب الحياة الاجتماعي التاريخي في المجتمع. في المراحل المبكرة من التراخيص، لا يشكل عامل تنمية الشخصية في الأنشطة المشتركة، والعمل ك "فرضية غير شخصية" لتنمية الشخصية، التي تمر ببعض التغييرات في مسار الحياة. لكنهم شرط تطوير الشخصية. يتم تحويل الخصائص الفردية اعتمادا على نمط الحياة الاجتماعي، وتحول في بعض الأحيان إلى المتطلبات الأساسية لتطوير الشخصية في نتاج هذا التطور.
أوراق المزاج والإيداع لا تمثل خصائص الشخصية وليس أساسها. يحددون الجوانب الديناميكية الرسمية لسلوك الشخصية وتؤثر على تكوين شخص. تتمتع الخصائص الفردية وتحولها في سياق نمط الحياة الاجتماعي التاريخي للمجتمع.
مخطط الخصائص الفردية للرجل، من قبل أنانيا
الفرد هو ما يشبه هذا الشخص بالباقي؛ الفردية هي ما يختلف.
"يولد الفرد، وتصبح الشخصية" (A.N. Leontiev، S.L. Rubinstein).
أعلى شكل من أشكال تكامل الخصائص الفردية هو مزاج وإيداع.
دور الخصائص الفردية:
1. تميز الخصائص الفردية في الغالب الميزات الديناميكية الرسمية لسلوك الشخصية، وجانب الطاقة للعمليات الذهنية.
2. حدد مجموعة من الاحتمالات لاختيار نشاط معين (على سبيل المثال، الانتعاش - الانتعاش لديه اختيار معين من الأنشطة).
3. الخصائص الفردية تكتسب معنى خاصا إذا كانت تدرك، أي أنهم يكتسبون رمزا، وهذا يعني أن المعنى (لا يمكن أن يعرف الشفة عن محدويات تصرفاته حتى يقول عن ذلك).
فصل الخصائص الفردية ودورها.
ترتبط فترات العمر والحاسمة في الحياة البشرية بها، وكذلك العمر الدوري.
الفترات الحساسة هي فترات زيادة الحساسية، والاستجابة، وحساسية الفرد في إعطاء نوع معين من التأثيرات.
الفترات الحرجة هي أعظم حساسية لمحفزات غير كافية ("الضرر").
الاحتياجات - إذا ظلوا أنفسهم على مستوى الظروف البيئية، فيمكنهم مطيعة التوازن. ولكن إذا احتلوا الزخارف التي تشكلها Sevel (على سبيل المثال، الضربات عن الطعام) - يتم تضمينها في سياق سلوك الفردية أو الشخصية.
الكلمة هي خلفية تطور الجنس النفسي للفرد، لأن الدور الكافي الجنسي ليست معينة، ولكن نتيجة التنمية.
10. رجل كفرد في نظام البيولوجي. مزاج خاصية فردية
عند تحليل مشاكل تنمية الشخصية، من وجهة نظر نهج نشاط تاريخي وتطوري منهجي، من المعتاد التحدث عن ثلاثة أسطر في دراسة التنمية البشرية:
على مستوى الفرد: Biogenesis - التطورية والتنمية الطبيعية؛
على مستوى الشخصية: التنمية الاجتماعية - التنمية كجزء اجتماعي؛
وجهات النظر حول دور الأنماط البيولوجية في تاريخ البشرية
1) لا يزال الاختيار الطبيعي في البقاء القوة الدافعة الرئيسية للتطور. - أساسا، الداروينية الاجتماعية، بيولوجيا.
2) تأثير التطور البيولوجي مع بداية تطور المجتمع البشري قد اختفى عمليا. يجب أن يؤدي هذا النوع من المنصب الشديد إلى رفض قوانين تطوير الطبيعة في العملية التاريخية الطبيعية الإنسانية. - معكوس T.Z.، "علم الاجتماع".
3) نهج النشاط التاريخي والتطوري لفهم الشخص من حيث المبدأ يضع مسألة العلاقة بين البيولوجية والاجتماعية في تطوير الشخصية. وفقا لهذا النهج، يؤدي نمط الحياة الاجتماعي التاريخي إلى تحويل أنماط التطور البيولوجي للناهي البشري والتطور في ثقافة "الأموال" (LS Vygotsky)، بمساعدة أي شخص يقظ تبدأ الحدود في إخضاع "السلطات الوظيفية"
مزاج هو اتحاد مستدام للميزات الفردية المتعلقة بالجوانب الديناميكية وليس ذات مغزى للأنشطة؛ تلك الخصائص الفردية التي تعتمد على قدرات طبيعية بشرية. مزاج هو سمة فردية للموضوع من خلال السمات الديناميكية لنشاطها العقلي: شدة، السرعة، الإيقاع، إيقاع العمليات والأحكام الذهنية.
خصائص المزاج تشمل:
1) وتيرة الفردية وإيقاع العمليات العقلية؛
2) درجة مقاومة المشاعر؛
3) درجة الجهد الطوفي.
يتم نطق الوظيفة المحفزة للمزاج بشكل خاص في استثارة العمليات العاطفية العصبية، خاصة في الطفولة. ولكن عندما يتم طي الطفل مع الدوافع الاجتماعية وإتقان القدرة على التحكم في أنفسهم، فإن التنظيم الواعي لسلوكهم في فريق ومجتمع، يتم تحسين مزاجه باستمرار في هيكل الشخصية بالفعل في الجودة المتغيرة.
دافع عن كرامته ثلاث قطاعات من مزاج: النشاط العام، ميزات محرك دراجة نارية وخصائص العاطفة.
ارتبط مزاجه دائما بالقواعد العضوية أو الخصائص الفسيولوجية للجسم.
تغيرت الأفكار Hostel حول المزاجات قليلا وهلم جرا. علاماتهم هي:
1) يتم الحفاظ على أربعة أنواع المنافق؛
2) مفترض المؤسسات البيولوجية للخصائص النفسية، وأحيانا رائعة؛
3) تتضمن درجة الحرارة مجموعة واسعة من الخصائص السلوكية - من سرعة الحركات إلى ميزات الكلام.
وبالتالي، من الممكن الإشارة إلى قيمة درجة الحرارة لتنظيم ديناميات النشاط العقلي، توفر KOI نشاطا حيويا مثاليا للفرد والحفاظ على ثوابت الحياة الأساسية للجسم. يعد جانب الطاقة من وظيفة المزاج أمرا ضروريا: خصائصه مثل العاطفية والنشاط، وخاصة خصائص النفس "المكثفة للطاقة".
في معظم التصنيفات ونظريات مزاجه هناك مكونان - نشاط وعاطفتان. نشاط السلوك يميز درجة نشطة السرعة أو السريعة أو السرعة - والعكس بالعكس، البطء، الإملائي؛ العاطفية - ميزات تدفق العواطف والمشاعر والشاعر وجودتها: علامة (إيجابية وسلبية) وسالة (الفرح والحزن والخوف والحزن والغضب، إلخ.).
باعتبارها واحدة من معايير النزول إلى هذا أو مزاجه آخر، يتم تمييز مستوى عتبات التصور.
يختلف المزاج في الواقع كمزيج مستدام معين من الممتلكات الديناميكية النفسية التي تجلى في الأنشطة والسلوك، وأساسها العضوي. هناك ثلاثة أنظمة رئيسية تفسير جوهرها معروفة، منها اثنان مصلحة تاريخية فقط:
1) هالترف - ربط حالة الجسم مع نسبة العصائر المختلفة (السوائل)، وبالتالي تم إطلاق أربعة أنواع من مزاجه: sanguine، choleric، حزن، phlegmatic (hypocrat، galen، إلخ)؛ أصبح هذا المصطلح يستخدم على نطاق واسع؛
2) الدستور - العائدات من الاختلافات ودستور الجسم - هيكلها البدني، نسبة قطع غيارها الفردية، الأنسجة المختلفة (Krechmer، شيلدون، إلخ)؛
3) ترتبط أنواع المزاج بنشاط النظام المركزي العصبي.
يرتبط نوع المزاجه ارتباطا وثيقا بالميزات الفسيولوجية الخلقية لنشاط العصبي. المزاج مستقرا نسبيا وليس هناك عرضة قليلا للتغيير تحت تأثير البيئة والتعليم، لكنه يتغير في التراخيص. ممكن بعض التغييرات مدى الحياة في مؤشرات درجة الحرارة المتعلقة بما يلي:
1) مع شروط التعليم؛
2) مع الأمراض المبكرة المنقولة سابقا؛
3) مع ميزات التغذية؛
4) مع ظروف المعيشة الصحية والعامة.
11. رجل كشخص في النظام الاجتماعي الاجتماعي. نمط الحياة الاجتماعية التاريخية.
عند تحليل مشاكل تنمية الشخصية، من وجهة نظر نهج نشاط تاريخي وتطوري منهجي، من المعتاد التحدث عن ثلاثة أسطر في دراسة التنمية البشرية:
على مستوى الفرد: Biogenesis - التطور، والتنمية الطبيعية للشخص؛
على مستوى الشخصية: الاجتماع الاجتماعي - تطوير شخص كجزء اجتماعي؛
على مستوى الفردية: الشخصية - تفرد مسار الحياة.
الرجل كشخصية في نظام المجتمع يصبح حاملة لمجموعة من الصفات المنهجية الاجتماعية التي يتم إنشاؤها أثناء سبل عيشها في المجتمع.
يؤدي التطور في الظروف التاريخية الملموسة، "عناصر" الأنظمة الاجتماعية المختلفة ("الشخصية" في نظام العلاقات الاجتماعية) بعض النظام المحدد بشكل غير مناسب للصفات الوظيفية، مثل الأدوار الاجتماعية، ودفع حدود تلك النظم التي فيها. يسبب دمج الشخصية في مجموعات اجتماعية مختلفة الحاجة إلى الإشارة إلى إكمال واستبعاد أهداف بعضهم البعض في هذه المجموعات، في تطوير هوية الهوية كهيئة وظيفية توفر هذا التوجيه.
مفتاح فهم الشخصية في Sociogenesis هو فئة "نمط الحياة الاجتماعي والتاريخي". فئة "نمط الحياة الاجتماعية التاريخية"، وكذلك المتعلقة بهذه الفئة من الأفكار حول "وضع التنمية الاجتماعية"، أولا، تجعل من الممكن إزالة المعارضة "مجتمع الشخصية" ونظر في أنماط تنمية الشخصية في الاجتماع الاجتماعي؛ ثانيا، لإجراء تحليل لتطوير الشخصية كما لو كان عند تقاطع الإحداثيات الثلاث - إحداثيات الوقت التاريخي والفضاء الاجتماعي ومسار الحياة الفردي للفرد.
1 - يعبر "نمط الحياة الاجتماعية التاريخية" عن الطبيعة التاريخية المحددة لتحديد تنمية الشخصية، وتكثيف شخصية الشخصية من النظام المتطور للمجتمع.
2. نمط الحياة الاجتماعية التاريخية هو مساحة اختيار، محددة بموضوعية في الفرد الذي ظهر في مجتمع واحد أو آخر. وبهذا المعنى أن الشخص الذي يظهر الشخص في العالم في العالم في العالم أصبح عضوا في المجتمع، وهو عضو في مجموعة اجتماعية محددة في هذا المجتمع، حيث "سأل" ينتمي إلى هذه المجموعة، و ظروف اقتصادية.
كل هذه الميزات الاجتماعية للموضوعات الاجتماعية لنمط الحياة هي مصدر تطوير الشخصية، والفرص المحتملة لتنمية الفرد بطريقة معينة، واختيارها من الأنشطة المختلفة.
في السلوك SOCIOTYPIC، يعبر الموضوع عن عينات السلوك ومعرفة السلوك والإدراك في الثقافة، ظواهر غير صحيحة. في قلب الظواهر النقدي غير النقدية، فإن نظام القيم (leontyyev)، المعرفة في ثقافة واحدة أو أخرى في شكل مخططات مختلفة من السلوك، وتقاليد المعايير الاجتماعية، وما إلى ذلك، يستند إلى موجهة موضوعية وكون المنتج.
في علم الاجتماع الاجتماعي في علم النفس، من المفهوم أنه أصل وتطوير الوظائف العقلية العليا والأفراد والعلاقات الشخصية، بسبب ميزات خصوصية في الثقافات والتكوينات المختلفة. تم صياغة الفكرة الأساسية للاجتماع الاجتماعي من قبل V. Wundt وكانت أطباء النفس لا يهم مع شخص مجردة، ولكن مع شخص من بلد معين وتفاعل الحقبة في سياق اجتماعي ثقافي مع أشخاص.
إن أنماط الاجتماع الاجتماعي هي موضوع علم النفس التاريخي الذي يدرس السمات النفسية لتشكيل المعرفة، ونظالم العالم، ونظام الشخصية، واستيعاب الجمارك والطقوس في حالات مختلفة، وكذلك موضوع علم النفس. ظاهرة الاجتماع الاجتماعي واسع النطاق للغاية: من وصف واحد أو آخر طريقة تفكير، الذاكرة ك "أنماط تاريخية"، إلى الترفيه صورة نفسية لمجموعة فردية أو اجتماعية قبل تحليل عقلية الناس بأكملها في بعض حقبة. الطريقة الرئيسية في دراسة الاجتماع الاجتماعي هي إعادة الإعمار النفسي - استعادة الأنواع التاريخية من السلوك أو الوظائف العقلية العليا (الذاكرة والتفكير وغيرها)، بناء على تفسير الآثار الروحية والثقافة المادية.
12. التنشئة الاجتماعية للفرد. نظريات التنشئة الاجتماعية: الداخلية للأشكال الاجتماعية للسلوك
عند تشكيل شخص، تتمتع خصائص Biocoine و Psychgenic بتأثير كبير، وكذلك عوامل البيئة الاجتماعية. يحتوي التأثير السائد على عملية تكوين الشخصية تجربة جماعية وخبرة شخصية ذاتية فريدة من نوعها. يتم الحصول عليها من قبل فرد في عملية التنشئة الاجتماعية.
مع مصطلح "التنشئة الاجتماعية"، مثل هذه المفاهيم كتكوين، تطوير، التعليم، الشخصية مرتبطة ارتباطا وثيقا.
التنشئة الاجتماعية هي طريق الاستيعاب من قبل شخص من الثقافة. في عملية التنشئة الاجتماعية، يكتسب الفرد "أنا". يصبح شخصية تتعلق بنظام التقييمات والمعتقدات والعادات والسلوك.
التنشئة الاجتماعية هي عملية لا تقتصر على فترة تشكيل الشخصية، لكن الحياة كلها تستمر، تغطي جميع مجالات النشاط البشري. v.zh. تلاحظ كيلل أن تشكيل شخص يشمل ثلاثة مكونات مترابطة:
1) والأكثر عامة وأولي هو التنشئة الاجتماعية، أي إتقان اللغة والمعرفة والاستحواذ على قيم وقواعد الثقافة وتشكيل worldview، وما إلى ذلك، مما يجعل الفرد الذي يمكن أن يعيش في هذا المجتمع، ليكون عضو
2) ثم هناك تخصيص لشخص ما، أي تطوير الصفات التي تميز هذه الفردية من الآخرين، ودرجة الفرد يمكن أن تكون مختلفة للغاية، والتي تعتمد إلى حد كبير على طبيعة التنشئة الاجتماعية: أو تقتصر على التبعية الفرد إلى معايير معينة، أو يعطي الحرية في تطوير الفردية؛
3) المكون التليفون في العملية برمتها هو التخصيص، أي تشكيل شخص.
في عملية التنشئة الاجتماعية، يحدث التكيف الاجتماعي (عملية التكيف مع بعض الظروف الاجتماعية والاقتصادية)، استيعاب (الاستيعاب) من قبل الفرد من القواعد والقيم المعتمدة في مجموعتها.
الداخلية (فرانز. الداخلية - الانتقال من الخارج، من LAT. الداخلية - الداخلية) - تشكيل الهياكل الداخلية للنفس الإنساني من خلال استيعاب الأنشطة الاجتماعية الخارجية، وهي مهمة تجربة الحياة، وتشكيل الوظائف العقلية والتنمية ككل.
الأمر الداخلي من أي مهارة تحدث في ثلاث مراحل. في البداية، يحدث الإجراء فقط في النشاط المشترك للطفل والكبار، في المرحلة الثانية - بجانب البالغين، مما يؤدي وظيفة المطالبة والتذكير، وفي المرحلة الثالثة فقط، يتم إجراء الإجراءات اللازمة بشكل مستقل وبعد
البالغين قادرون على تقييم المعايير، ويمكن للأطفال استيعابهم فقط. تم تصميم التنشئة الاجتماعية للبالغين لمساعدة شخص على اكتساب مهارات معينة، في حين أن التنشئة الاجتماعية في الطفولة أكثر فعالية مع الدافع.
في الدراسات المحلية، تتميز المراحل التالية بالتنشئة الاجتماعية: مرحلة Dotter ومرحلة العمل ومرحلة هجومية.
خصائص الشخص، التي تشكلت سابقا، لا تبقى دون تغيير. إعادة التخلية تعني إتقان قيم وأدوار جديدة لاستبدالها دون تعلم أو غير مناسب سابقا.
المؤسسات الاجتماعية والأشخاص، فرديا ومجموعات، إذا كانوا يسهمون في التنشئة الاجتماعية، تسمى التخليص (الموصلات) من التنشئة الاجتماعية.
في كل مرحلة من مراحل التنشئة الاجتماعية، تدخل مجموعات معينة من الوكلاء في العمل: المؤسسات والمجموعات المساهمة في التطوير الأولي للخصائص الطبيعية والاجتماعية (الأسرة، أقرانها)، مؤسسات التعليم، مؤسسات العمل، الأنشطة السياسية والثقافية والتعليمية.
وبالتالي، فإن التنشئة الاجتماعية هي عملية إدخال فرد في حياة اجتماعية، والتي تلعب دورا مهما في كل من الشخصية والمجتمع. إنه يضمن أولوية الذات للحياة العامة. في أي مكان، يعمل الشخص، اللحظة الروحية دائما ورفقة أنشطته. الشخص لا يعيد إنتاجه بشكل سلبي ما يمليه المجتمع. لديها الفرصة لإظهار قوته الإبداعية والتأثير على الظواهر المحيطة والعمليات المتدفقة. من الأهمية بمكان للاشتراك في التنشئة الاجتماعية للفرد، فإن إثراء عالمه الروحي له وقت فراغ، وفقا ل C. Marx، بمثابة مقياس للثراء الحقيقي للإنسان. وبالتالي فإن المكون الروحي يحدد في التنشئة الاجتماعية للفرد.
