O. A. Petrulyuk، E. V. Baranchikov
جغرافية
للمهن والتخصصات
الملف الشخصي الاجتماعي-الاقتصادي
مؤسسة الدولة الفيدرالية
"المعهد الفيدرالي لتنمية التعليم"
ككتاب مدرسي للاستخدام
في العملية التعليمية للمؤسسات التعليمية،
تنفيذ البرامج الابتدائية والمتوسطة
التعليم المهني
الطبعة الرابعة، مركز النشر النمطية للموسكو "أكاديمية"
UDC 91 (075.32) BBK 26.8EN723 P305
r e c e n z e n t s:
الحلوى. بوضع. العلوم، وثيقة. إدارات تقنيات التدريس الجغرافيا لجامعة الدولة التربوية موسكو I. B. Shilina؛
الحلوى. بوضع. العلوم، ميثدي قسم الجودة التعليم العام و EGE Gou DPO المركز التعليمي والمنهجي للإدارة المهنية قسم التعليم في موسكو N. F. Gamayunova؛
تصميم المناظر الطبيعية للكلية جغرافيا مدرس رقم 18 موسكو س. ص جارانيشيفا بتروليوك O. A.
P305 الجغرافيا للمهن وتخصصات الملف الاجتماعي والاقتصادي. ورشة عمل: دراسات. دليل مؤسسات البداية. والإعلام. البروفيسور التعليم / O. A. Petruyuk، E. V. Baranchikov. - 4th ed.، شجر. - م: مركز النشر "أكاديمية"، 2013. - 240 ص.
ISBN 978-5-4468-0125-1 هي إضافة إلى الكتب المدرسية E. V. Baranchikova "الجغرافيا". وهي مصممة لمساعدة الطلاب على النظر في أهم القضايا النظرية في تطوير العالم الحديث والبلدان والمناطق الفردية مع ميزاتها الوطنية والتاريخية والسياسية والاقتصادية. يحتوي الدليل على عمل عملي وعدد كبير من المعلومات الإحصائية الإضافية الضرورية للدراسة المتعمقة لمادة المناهج الدراسية.
للطلاب في المؤسسات التعليمية للتعليم المهني الأول والثانوي.
UDC 91 (075.32) BBK 26.85я723 © Petrulyuk O. A.، Baranchiki E. V.، 2011 © مركز التعليم والنشر "أكاديمية" أكاديمية "، 2011 ISBN 978-5-4468-0125-1 التصميم ©. مركز النشر "أكاديمية"، 2011 أصدقاء الأعزاء!
لقد بدأت في دراسة الموضوع التعليمي الأكثر إثارة للاهتمام - الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية للعالم. الكائنات التي تدرسها هي الطبيعة والسكان والبلدان والمناطق والهياكل الصناعية والإقليمية معقدة للغاية. أنها لا تتطلب فقط الفهم النظري، ولكن أيضا التعلم العملي. يتم تقديم العمل العملي المنصوص عليه في برنامج الدولة في هذا البرنامج التعليمي في شكل مهام مختلفة. ستساعدك هذه المهام بعمق أكبر ودراسة الأسس النظرية للموضوع باستخدام مجموعة واسعة من المواد الإحصائية، وقدرات المعلومات للإنترنت وغيرها من مصادر المعلومات الجغرافية.
يبدأ كل العمل العملي بتقديم مهام التثبيت المنهجية ذات الطبيعة النظرية والتطبيقية. سوف يساعدك أحد معارفهم على تخيل دائرة وعمق المشكلات التي تمت دراستها، وكذلك المهارات، وتشكيل أي غرض من البرنامج المهني من الدورة التدريبية.
لأداء العمل العملي بنجاح، تحتاج إلى الحصول على جميع المعدات اللازمة، ويتم تقديم قائمة منها في كل عمل.
قبل إجراء أعمال عملية، يجب فحص نص E.Book بعناية
v. baranchikova "الجغرافيا" على الموضوع ذي الصلة. سيساعد ذلك بسرعة التنقل بسرعة في المواد، وفهم المهام العملية جيدا والوفاء بها. العمل مع بطاقات كونتور، لا تنس أن تصنع أسطورة، وجلب كل العلامات الشرطية التي تريدها ولون الخلفية. في الدليل، ستقابل العديد من المهام التي تتطلب منك تصوير المواد الإحصائية الخاصة بك في شكل تناول الطعام في البطاقة والطاولات والمخططات المختلفة. استخدام لأداء هذه المهام تلقت سابقا المعرفة والمهارات.
مهام العمل العملي 21 و 22 عاما عالميا في الطبيعة، حتى تتمكن من استخدامها لتوصيف مختلف البلدان ومناطق العالم وفقا لمهام المعلم.
نأمل أن يساعدك العمل العملي المقدم في الدليل على الكشف عن البحوث والإبداع، وإجراء دراسة مثيرة للاهتمام وذات مغزى للجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية للعالم.
في نهاية ورشة العمل، هناك طاولات مع البيانات الإحصائية التي ستساعدك عند تنفيذ أعمال ومهام عملية.
نتمنى لكم النجاح!
NPP - محطة الطاقة الناتج المحلي الإجمالي الناتج النووي إجمالي الناتج المحلي الإجمالي الناتج المحلي الإجمالي (ل CNV) - إجمالي الناتج المحلي إجمالي المعدل الرسمي للعملة الوطنية الناتج المحلي الإجمالي (وفقا ل PPP) - الناتج المحلي الإجمالي التكافؤ من القوة الشرائية للعملة الوطنية VRP - إجمالي المنتج الإقليمي HPP - محطة هرمائية يوروستك - الاتحاد الأوروبي الآسيوي الاتحاد الأوروبي ENP - النمو السكاني الطبيعي للاتحاد الأوروبي - الاتحاد الأوروبي إيفا - الاتحاد الأوروبي الاقتصادي والعملة في Laia - جمعية أمريكا اللاتينية للتكامل ميركوسور - السوق العام لمخروط الناتو الجنوبية - تنظيم معاهدة شمال المحيط الأطلسي في نفاطة - جمعية جمعية التجارة الحرة في أمريكا الشمالية - الأمم المتحدة أوبك - تنظيم أوبك للبلدان رابطة الدول المستقلة - كومنولث الدول المستقلة TPP - محطة توليد الطاقة الحرارية (تعمل على الوقود المعدني)
يجب عليك دمج المهارات التالية:
حدد المعلومات اللازمة مع الخريطة الجغرافية المقدمة للتحليل؛
حدد معايير مقارنة المعلومات الواردة أثناء تحليل الخرائط الجغرافية؛
تقييم وشرح المعلومات التي تم الحصول عليها عند تحليلها؛
خطط عملك المستقل.
المعدات: أطلس جغرافي للعالم للصف العاشر من مدرسة ثانوية.
مهام العمل
المهمة 1. لإجراء المهمة، فحص جدول محتويات الأطلس الجغرافي للصف العاشر.
1.1. قسم جميع بطاقات ATLAS في العالم والإقليمي.
أي من هذه المجموعات يتم تقديمها في Atlas عدد كبير من البطاقات؟
1.2. قسم جميع بطاقات ATLAS على الجسدية والمواضيعية. أي من هذه المجموعات يتم تقديمها في Atlas عدد كبير من البطاقات؟ لأي غرض يتم تضمين الخرائط المادية في هذا Atlas؟
العمل العملي 1 المهمة 2. النظر بعناية في الخريطة السياسية للعالم في الأطلس الجغرافي.
الإجابة على الأسئلة:
2.1. ما هو الغرض من لون الخلفية على هذه البطاقة المستخدمة؟
2.2. ما هي الكائنات الجغرافية التي يجب أن يتم تعيينها بالضرورة على حد سواء على الخريطة الجسدية والسياسية للعالم؟
2.3. ما هي المعلومات التي يتم بها في أسطورة الخريطة السياسية للعالم؟ لماذا ا؟
المهمة 3. لأداء المهمة، استخدم الخريطة السياسية في العالم.
3.1. تحديد أكبر دولة في منطقة العالم.
3.2. قائمة الدول التي تغسل أرضها من قبل مياه المحيط المتجمد الشمالي.
3.3. اكتب البلدان التي تمر من خلالها خط تغيير التواريخ.
3.4. اسم وتسجيل الحالة الوحيدة في العالم يحتل إقليم القارة بأكملها.
3.5. اكتب البلدان في نصف الكرة الشمالي والشرقي، والتي لها أراضي ممدودة في الغالب على طول الموازية.
3.6. اكتب البلدان في نصف الكرة الجنوبي والغرب، حيث كانت الأراضي ممدودة في الغالب على طول خطوط الطول.
المهمة 4. النظر بعناية في خريطة الكثافة العالمية في الأطلس الجغرافي. الإجابة على الأسئلة:
4.1. ما هو الغرض من لون الخلفية على هذه البطاقة المستخدمة؟
4.2. ما هي المعلومات التي يتم بها في أسطورة بطاقة كثافة السكان في العالم؟
4.3. هل من الممكن بمساعدة خريطة سياسية وخريطة الكثافة السكانية للعالم تخصيص أكبر دولتين في سكان السكان؟ إذا كان الأمر كذلك، فما هذا البلد.
4.4. هل من الممكن تحديد بمساعدة خريطة لسكان العالم في البلاد، حيث يتركز السكان بشكل رئيسي في المناطق الساحلية؟ إذا كان الأمر كذلك، فأنت تسمون هذه البلدان.
4.5. هل من الممكن تحديد البلدان التي لا توجد فيها مدن يبلغ عدد سكانها أكثر من مليون شخص؟
إذا كان الأمر كذلك، فامنح 5 - 6 أمثلة على البلدان في أجزاء مختلفة من العالم.
المهمة 5. اختيار اثنين من خرائط مواضيعية من الساتان الجغرافي وقضاء التحليل المقارن الخاص بك.
للقيام بذلك، أولا، فكر في خطة تصرفاتك، والتي تسليط الضوء على معايير التحليل المقارن. يمكن تقديم نتائج العمل في شكل جدول.
التحليل المقارن للخرائط المواضيعية
- & nbsp- & nbsp-
العمل العملي 2.
استخدم مصادر مختلفة من المعلومات الجغرافية لأداء المهام المعينة؛
قم بتطبيق طرق رسم الخرائط المختلفة لتطبيق المعلومات الجغرافية على بطاقة Contour.
المعدات: الكتب المدرسية E. V. Baranchikova "الجغرافيا"، الأطلس الجغرافي للعالم للصف 10، خريطة كونتور للعالم.
العمل العملي 2.
مهام العمل
المهمة 1. لأداء المهمة، استخدم بطاقات أطلس المدرسة.
1.1. على خريطة المحيط للعالم، وقع أسماء المحيطات، البحار الكبيرة، الخلجان ومضيق، شواطئ أوروبا الأجنبية، آسيا أجنبية، أفريقيا، أمريكا الشمالية، أمريكا اللاتينية، أستراليا وأوقيانوسيا.
1.2. ملء الجدول:
موقف أوروبا الأجنبية فيما يتعلق بمياه العالم المحيط
- & nbsp- & nbsp-
غرب شرق
1.3. اكتب بلدان أوروبا الأجنبية مع الحدود البحرية الأكثر تمديدا.
ملحوظة. في المهام 1.2 و 1.3، يمكن استبدال أوروبا الأجنبية بأي منطقة أخرى عن طريق اختيار المعلم أو التدريب.
المهمة 2. باستخدام بيانات الجدول.
1 والخريطة السياسية للعالم في الأطلس الجغرافي، على خريطة المحيط للعالم، تفقيس لتسليط الضوء على البلدان التي ليس لديها مخرج لساحل البحر. من بين البلدان المخصصة، توقع فقط أكبر منطقة في المنطقة. اجعل هذا التعيين في أسطورة بطاقة Contour الخاصة بك.
T B B L و C و 1. البلدان التي لا تملك الوصول إلى ساحل البحر
- & nbsp- & nbsp-
ملاحظات: 1. البوسنة والهرسك لديها أطول قليلا (15 كم) الوصول إلى البحر الأدرياتيكي، ولكن لا يوجد ميناء واحد.
2. مخرج البحر ليس لديه كوسوفو، الذي أعلن استقلاله عن صربيا في عام 2008، لكنه غير معترف به من الأمم المتحدة.
المهمة 3. لون الخلفية المختارة خصيصا معين بلدان العالم مع شكل ملكي من الحكومة.
استخدام مواد الجدول هذه. 1 كتاب مدرسي. تشير إلى البلدان المخصصة بأرقام، والتي تعكس البطاقات في الأسطورة مع فك أسماء البلدان وعواصمها. تظليل خاص بمناسبة أكبر دولة في منطقة الإقليم مع الشكل الملكي للحكومة و (من قبل تفريخ آخر) من جمهورية الولاية، وجود حدود أرض مشتركة معها. تقديم تسميات في الأسطورة.
العمل العملي 3 العمل العملي 3
يجب عليك دمج وتطوير المهارات التالية:
جعل البطاقات (كارداس) على أبسط المهام أو الشاملة المقترحة باستخدام التقليدية أو المصممة من قبلك؛
تحديد وشرح الجوانب السياسية والجغرافية للأحداث والمواقف الحالية؛
المعدات: الكتب المدرسية E. V. Baranchikova "الجغرافيا"، الأطلس الجغرافي للعالم مقابل 10 فئة، خرائط كافية للسلام وأوروبا والأدلة والوسائل والوسائل التعليمية والبرامج التعليمية والأطالطة على التاريخ للمدرسة المتوسطة العامة.
مهام العمل
المهمة 1. لأداء المهمة، استخدم مصادر مختلفة من المعلومات الجغرافية، وكذلك معرفتك من دورة المدرسة التاريخ والجغرافيا.
يمكنك الحصول على المعلومات اللازمة باستخدام موارد الإنترنت.
1.1. أدخل الأسماء الفائتة لبعض الدول الجديدة (أو عواصمها)، والتي ظهرت على الخريطة السياسية للعالم في نهاية XX - أوائل القرن الخامس عشر. نتيجة لفصل الدول الفيدرالية الأكبر.
الدول الناشئة في إقليم الاتحاد السوفيتي السابق وعاصمتها: روسيا - موسكو؛ أوكرانيا، كييف؛ بيث ه م. مصادر المعلومات الجغرافية Lorussia - مينسك؛ ... - تشيسيناو؛ جورجيا - ...؛ ... - باكو؛
أرمينيا - ... كازاخستان - ... ... - بيشكيك؛ تركمانستان - عشق أباد؛ طاجيكستان - ... ... - طشقند؛ إستونيا - ...؛
... - ريغا؛ ... - فيلنيوس.
الدول الناشئة في إقليم جمهورية يوغوسلافيا الاتحادية الاشتراكية السابقة (SFRY)، وعواصمها: صربيا - بلغراد؛ كرواتيا - ...؛ الجبل الأسود - ...؛
... - Skopje؛ ... - ليوبليانا؛ البوسنة والهرسك - ….
الدول الناشئة في إقليم جمهورية التشيك الإسلامية الاشتراكية السابقة (جمهورية التشيك) \u200b\u200bوعاصمتها: جمهورية التشيك - ...؛ ... - براتيسلافا.
1.2. قم بإجراء قارئ بطاقات للدول الفيدرالية الموجودة مسبقا (بمهام المعلم أو اختيارك)، والتي تظهر على حدود الاتحادات السابقة والبلدان المشكلة حديثا. توقيع أسماء هذه البلدان وعواصمها. يستخدم عند رسم تعيين التعيين، أدخل في أسطورة.
1.3. تحليل العوامل والأسباب التي أدت إلى مظهر الخريطة السياسية لعالم الدول الجديدة في مطلع قرنين XX و XXI. اكتب الاستنتاجات التي تلقيتها.
المهمة 2. لتنفيذ المهمة، استخدم مواد الجدول.
2 ومعالم خريطة العالم.
2.1. على خريطة المحيط للعالم، ابحث عن البلدان التالية:
تفقس الدول التي هي جزءا من "السبعة الكبير" (تسليط الضوء على حدودها، تفقس أراضيها، تفقا في أسطورة بطاقة Contour، وتوقيع أسماء البلدان وعواصمها، والنظر في مسألة إدخال تسميات إضافية)؛
توقع دول أبيك (تسليط الضوء على لون خلفياتها، بمناسبة حدودها، وتوقيع أسماء البلدان وعواصمها ولون تلوين اللون إلى أسطورة بطاقة المحيط)؛
تحدد الدول الأعضاء في أوبك (تسليط الضوء عليها باستخدام تماثيل النفط والغاز الطبيعي المعتمدة في الخرائط، وتحديد حدود هذه البلدان، وتوقيع أسماء عواصمها، والنظر في مسألة إدخال تسميات إضافية).
2.2. تحليل مبادئ التعليم المميز على خريطة المحيط للمنظمات الدولية. اكتب استنتاجاتك. إعطاء أمثلة على المنظمات التي أنشأتها مبادئ أخرى.
العمل العملي 3 المهمة 3. بناء الصيف الأوروبي للكهرباء التي تظهر على حدود جميع البلدان. باستخدام مواد الجدول. 2 وألوان مختلفة من لون الخلفية، وتظهر طبيعة امتداد حدود الاتحاد الأوروبي من لحظة أساسها إلى الوقت الحاضر. اجعل ألوان لون الخلفية في أسطورة بطاقتك DUPH.
T B L و C و 2. أهم المنظمات الدولية
- & nbsp- & nbsp-
* فيما يتعلق باستنفاد احتياطيات النفط، قدمت إندونيسيا طلبا للخروج من أوبك.
العمل العملي 4.
يجب عليك دمج وتطوير المهارات التالية:
جعل بطاقات (صرف صرف) على المهام الشاملة المقترحة؛
حدد المعلومات اللازمة لتنفيذ المهمة؛
تقييم وشرح المعلومات الواردة أثناء الاختيار والتحليل.
المعدات: الكتب المدرسية E. V. Baranchikova "الجغرافيا"، الأطلس الجغرافي للعالم للصف 10، كفاف خريطة العالم، الكتب المرجعية، الموسوعات، الكتب المدرسية والأطالس على التاريخ للمدرسة الثانوية.
مهام العمل
المهمة 1. لتنفيذ المهمة، استخدم Text Subdrade.
1 كتاب مدرسي، بالإضافة إلى معرفتك في تاريخ دورات المدرسة والتاريخ والجغرافيا والوسائل الموسوعة الساتان الجغرافي.
1.1. ملء الجدول. بالنسبة لكل منطقة، يكفي للإشارة إلى 2 - 3 دول أو أقاليم كانت جزءا من إمبراطورية محددة، إذا كانت هذه هي، على سبيل المثال: المملكة المتحدة - آسيا - الهند، ميانمار، إلخ.
الإمبراطوريات الاستعمارية للمرحلة الجديدة من تشكيل الخريطة السياسية للعالم
- & nbsp- & nbsp-
1.2. في خريطة كفاف عالم لون الخلفية المختلفة، تظهر الإمبراطوريات الاستعمارية وجزء من البلد أو الأرض (مثالين على الأقل للمستعمرات في كل إمبراطورية). لون خلفية اللون يصنع في أسطورة بطاقة المحيط.
1.3. تطوير نظام خاص للرموز لتعيين الوضع الحديث للمستعمرات السابقة، على سبيل المثال: "C" هي حالة ذات سيادة "ZD" - "قسم الغابات" وهلم جرا.
قم بتطبيق الرموز على بطاقة Contour و Legend.
المهمة 2. للقيام بمهمة، استخدم مواد طاولة وبطاقات Contour التي تم إعدادها أثناء العمل في المهمة 1، وكذلك خرائط الموارد الطبيعية وخرائط الصناعة للصناعة والزراعة في الأطلس الجغرافي للعالم.
2.1. اقض اختيار المواد وملء الجدول أدناه، على سبيل المثال: المملكة المتحدة - الهند - الدولة السيادية - البهارات، منتجات المنتجات (الشاي)، إنتاج الحرف التقليدي للحرير والسجاد، إلخ.
الحالة الحالية للمستعمرات السابقة
- & nbsp- & nbsp-
2.2. تحليل مواد الجدول واستخلاص استنتاجات حول طبيعة أسباب الحدوث، ثم تسوس الممتلكات الاستعمارية الكبيرة. استخدم عند تحليل المعرفة التي تلقيتها في التاريخ والعلوم الاجتماعية. اكتب الاستنتاجات.
المهمة 3. استخدم مواد المهام السابقة لأداء هذه المهمة.
في دفتر الملاحظات، ارسم حالة المناطق (البر الرئيسي) في العالم. تختلف مع الأسهم اللون أو الشكل، وإظهار اتجاه نقل البضائع الاستعمارية. جعل التعيينات المستخدمة في أسطورة cartoshem.
11th إد. - م.: 2012 - 480 ص.
يعرض الكتاب المدرسي المواد على الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية للعالم. بالنسبة إلى بيان أعمق للعمليات السياسية والاقتصادية والاجتماعية للتنمية العالمية، استخدم المؤلفون عددا كبيرا من المواد الإحصائية المنهجية، وبالنسبة لقضايا استيعابها بشكل أفضل ومهام عملية. لطلاب المؤسسات التعليمية للتعليم المهني الثانوي.
صيغة: بي دي إف. (2012، 480s.)
الحجم: 9 ميغابايت
مشاهدة، تحميل:drive.google.
صيغة: بي دي إف. (2010، 480s.)
الحجم: 111 ميغابايت
مشاهدة، تحميل:drive.google.
جدول المحتويات
مقدمة 3.
الجزء الاول.
الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية العامة للعالم
الفصل 1. الجهاز السياسي للسلام 5
1.1. الخريطة السياسية للعالم 5
1.2. نموذجي البلدان من حيث التنمية الاجتماعية والاقتصادية 13
الفصل 2. الموارد الطبيعية السلام 23
2.1. تفاعل المجتمع والوسيلة الجغرافية 23
2.2. الموارد الطبيعية: أنواع وميزات التنسيب 26
الفصل 3. سكان السلام 48
3.1. عدد واستنساخ السكان
3.2. الإقامة وتسوية السكان 57
3.3. تكوين السكان 68.
الفصل 4. الاقتصاد العالمي. 86.
4.1. اقتصاد العالم. مراحل التكوين والتنمية 86
4.2. الميزات الحديثة لتطوير الاقتصاد العالمي 91
الفصل 5. خصائص فروع الاقتصاد العالمي 105
5.1. صناعة الوقود وصناعة الطاقة الكهربائية 105
5.1.1. صناعة الوقود 108.
5.1.2. صناعة الطاقة الكهربائية 127.
5.2. تعدين العالم 134.
5.2.1. تعدين أسود 134.
5.2.2. المعادن الملونة 143.
5.3. صيانة السلام 154.
5.4. الصناعة الكيميائية والغابات والخفيفة في العالم 166
5.4.1. الصناعة الكيميائية 166.
5.4.2. صناعة الغابات 173.
5.4.3. الصناعة الخفيفة 180.
5.5. الزراعة في العالم 187
5.5.1. إنتاج المحاصيل 191.
5.5.2. الثروة الحيوانية 204.
5.6. نقل السلام 214.
الفصل 6. مشاكل البشرية العالمية 235
6.1. مشكلة نزع السلاح والصيانة للسلام 235
6.2. المشكلة البيئية 237.
6.3. مشكلة الغذاء 241.
6.4. المشكلة الديموغرافية 245.
6.5. مشاكل الطاقة والمواد الخام 246
القسم الثاني.
الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية الإقليمية للعالم
الفصل 7. الخصائص العامة للسكان والاقتصاد في بلدان أوروبا الأجنبية 250
7.1. ألمانيا 269.
7.2. المملكة المتحدة 277.
الفصل 8. الخصائص العامة للسكان والاقتصاد في بلدان آسيا الأجنبية 286
8.1. اليابان 295.
8.2. الصين 309.
8.3. الهند 318.
8.4. جنوب شرق آسيا 331.
8.5. دول الخليج الفارسي 344
الفصل 9. الخصائص العامة للسكان والاقتصاد البلدان الأفريقية 354
9.1. شمال إفريقيا 368.
9.2. أفريقيا الاستوائية 369.
9.3. جنوب أفريقيا 370.
الفصل 10. الخصائص العامة للسكان والاقتصاد في أمريكا الشمالية 373
10.1. الولايات المتحدة الأمريكية 380
الفصل 11. الخصائص العامة للسكان والاقتصاد في أمريكا اللاتينية 401
11.1. البرازيل 415.
112. المكسيك 420.
11.3. غرب الهند 423.
الفصل 12. الخصائص العامة لأستراليا وأوقيانوسيا السكان 429
12.1. أستراليا 429.
12.2. أوقيانوسيا 437.
خاتمة 443.
قائمة المراجع 444.
اختبار أسئلة للتحكم في المعرفة. 445
إجابات على مهام الاختبار 474
تم تطوير الكتاب المدرسي مع مراعاة متطلبات المعايير التعليمية الحكومية الاتحادية للتعليم الثانوي العام والتعليم المهني الثانوي، وكذلك ملف تعريف التعليم المهني. يتم عرض الاتجاهات الرئيسية للجهاز السياسي والاقتصادي والاجتماعي للعالم الحديث وتمايزها من المناطق والبلدان. قدم الجغرافيا الواسعة التاسعة مع التخصصات الأكاديمية الأخرى. الكتاب المدرسي جزء لا يتجزأ من المجموعة التعليمية والمنهجية، والتي تشمل أيضا ورش العمل والمواد التعليمية ومهام الرقابة والتوصيات المنهجية. بالنسبة لطلاب المنظمات التعليمية المهنية، تطوير المهن وتخصص التعليم المهني الثانوي.
خريطة سياسية للعالم.
البلد في حدوده الحكومية هو هدف دراسة الجغرافيا السياسية. هذا جزء خاص من الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية التي تعمل في دراسة المحاذاة الإقليمية للقوى السياسية، والنظم الناجمة عن العوامل الاجتماعية والسياسية والسياسية والسياسية والتاريخية والثنية والثنية والطشرات والأنماط والاتجاهات. كانت عملية تشكيل خريطة سياسية يمشي طوال تاريخ تطوير المجتمع البشري. غيرت الدول حدودها أو الاستقلال المفقود أو المكتسب، وتحسين أشكال حكم الدولة والجهاز. وتأخذ هذه الاتجاهات أيضا في الاعتبار عند وصف الخريطة السياسية الحديثة للعالم.
الخريطة السياسية الحديثة للعالم - نتيجة لعدة آلاف السنين من التنمية. المراحل الرئيسية لتشكيل الخريطة السياسية للعالم هي ما يلي:
قديم (يصل إلى V. N.E.، بدقة أكثر إلى 410، م، عندما أسرت Westges ونهب روما). كانت الدول الأكبر التي كانت موجودة في هذا الوقت بمصر قديم ورائع (نشأت في الألفية الرابعة قبل الميلاد) واليونان القديمة والهند (III Millennium BC) والصين (II Millennium BC) و روما القديمة (V - 3 قرون. قبل الميلاد) وبعد كان النظام الاجتماعي والسياسي المهيمن في ذلك الوقت عبودية؛
القرون الوسطى (قرون V-XV، أكثر دقة، حتى 1492، عندما فتحت X.Columba أمريكا، و 1498، عندما وصل فاسكو دا غاما إلى شواطئ الهند). تتميز هذه المرحلة بوجود هذه الدول بمثابة مملكة البرتغال وإسبانيا وإنجلترا والفرنات والإمبراطورية الرومانية والبيزنطية المقدسة، Kievan Rus، الخلافة العربية، ديلي سلطنة، الإمبراطورية المنغولية، إلخ. بدأ دور هام للغاية في لعب الدين العلاقات الاجتماعية والسياسية الإقطاعية.
تحميل مجاني للكتاب الإلكتروني بتنسيق مناسب، انظر وقراءة:
قم بتنزيل كتاب الجغرافيا، Baranchiki E.V.، 2016 - fileskachat.com، تنزيل سريع ومجاني.
اختبارات الجغرافيا. الصف 10. إلى الكتاب المدرسي من Maksakovsky V.P. - Baranchikov E.V. 3 إد.، شجر. - م: امتحان، 2011 - 96 ص. يتوافق هذا الدليل بالكامل مع المعيار التعليمي الجديد (الجيل الثاني). يتضمن الدليل اختبارات في الدورة "الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية للعالم" للفئات العشرة للمؤسسات التعليمية العامة. ستساعد الاختبارات المقترحة في تنظيم السيطرة المواضيعية والنهائية لمعرفة الطلاب في الدرس، وكذلك الاستعداد لامتحان دولة واحدة في الجغرافيا. يهدف الدليل إلى معلمي الجغرافيا العمل على الكتاب المدرسي V.P. ماكساكوفسكي "الجغرافيا. الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية للعالم. الصف 10، وقد تكون مفيدة أيضا للطلاب للتحضير للامتحان.
صيغة: PDF / الرمز البريدي.
الحجم: 2.3 ميغابايت
المحتوى
الجزء الأول.
السمة العامة للعالم 5
الموضوع 1. خريطة العالم السياسي الحديث 6
تنوع بلدان العالم الحديث 6
نموذجية بلدان العالم الحديث. البلدان الجماعية 12.
نظام الدولة في بلدان العالم 17
الموضوع 2. جغرافيا الموارد الطبيعية العالمية 20
الموضوع 3. جغرافيا سكان العالم 27
العدد والحركة الطبيعية للسكان 27
موارد العمل 32.
التركيب العنصري والوطني والديني لسكان العالم 36
وضع سكان العالم والتحضر 40
مستوى ونوعية حياة سكان العالم 45
الموضوع 4. الثورة العلمية والتقنية والاقتصاد العالمي 48
الموضوع 5. جغرافيا فروع الاقتصاد العالمي 50
الصناعة العالمية 50.
الزراعة العالمية 57.
النقل العالمي 63.
الاتصالات الاقتصادية الأجنبية 67.
الموضوع 6. مشاكل البشرية العالمية 69
الجزء الثاني.
السمة الإقليمية للعالم 71
ميزات الطبيعة والسكان والاقتصاد في مناطق العالم 72
ميزات الطبيعة والسكان والاقتصاد في بلدان العالم 75
هيكل إقليمي لاقتصاد بلدان العالم 83
إجابات 88.
انتباه: حول الروابط غير العاملة إلى القفزة نعلم المسؤول من خلال التعليق أدناه الصفحة الحالية، أو من خلال جهات الاتصال في الأعلى!
لذلك، تلخيص اليوم: يمكنك دائما تنزيل مجاني من موقعنا أي مواد متاحة. إذا لم تكن قد وجدت على موقعنا على الويب Planet GDZ، فإن هذه المواد المنزلية الجاهزة أو التذاكر للامتحانات أو الاختبارات أو الملخص. هناك العديد من الحلول لهذه المشكلة: 1. العودة إلى الرئيسية كوكب GDZ. ، اختر الفئة التي تناسبك أكثر. 2. يستخدم لاستخدام البحث الذكي، ولكن من الممكن جعله من الصفحة الحالية في الركن الأيمن من الموقع. للحفاظ على النص، عبارة للبحث. 3. إذا لم تجد الإجراءات المذكورة أعلاه المواد التي تحتاجها، فسيكون لدينا طلب كبير لك، دعونا نعرف مسؤولنا الذي ترغب في العثور عليه على بوابة كوكب GDZ الخاص بنا. وفي المستقبل القريب، يشارك مسؤولنا في المواد التي لا تطلبها ونشرها على الموقع إذا لن يتم كسر حقوق الطبع والنشر! انتباه: إذا لاحظت المستخدم العزيز انتهاك حقوق الطبع والنشر، يرجى إبلاغ المسؤول، بأقل دليل على اليمين. حظا سعيدا للجميع وإنهاء المؤسسة التعليمية بشكل مثالي!
برنامج Stdu Viewer مجاني لقراءة ملفات PDF و DJVU و FB2 و EPUB وغيرها من التنسيقات، يمكنك هنا أو في الجزء العلوي من الموقع في القسم: برنامج لقراءة الملفات والكتب والأمم المتحدة.
يعرض الكتاب المدرسي المواد على الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية للعالم. بالنسبة إلى بيان أعمق للعمليات السياسية والاقتصادية والاجتماعية للتنمية العالمية، استخدم المؤلفون عددا كبيرا من المواد الإحصائية المنهجية، وبالنسبة لقضايا استيعابها بشكل أفضل ومهام عملية. لطلاب المؤسسات التعليمية للتعليم المهني الثانوي.
تفاعل المجتمع والبيئة الجغرافية.
يظهر تاريخ المجتمع البشري بوضوح. أن النقطة البداية في جميع مراحل تطوير الحضارة هي موارد طبيعية. إن القرن الحادي والعشرين مع إنجازاته العلمية والتقنية لم يتم حرة بشرية من الحاجة إلى إزالة كميات كبيرة باستمرار من الموارد من البيئة. على العكس من ذلك، يحتاج الإنتاج الحديث أكبر بكثير من الموارد الطبيعية أكثر من ذي قبل. جميع الأنواع الجديدة والجديدة بدأت في استخدامها. الموارد الطبيعية - الفئة التاريخية. مع تطور المجتمع وقدراتها وتحتاج إلى التغيير. على سبيل المثال. تحت مجتمع بدائي، كانت الموارد البيولوجية (الحيوانات التجارية والأسماك) ضرورية، وفي العصر الحديث - موارد الطاقة (النفط، الغاز الطبيعي، الفحم، إلخ) والمواد الخام المعتادة (رود من الأسود، الملونة، بما في ذلك المعادن النادرة والمتناثرة) وبعد
بمرور الوقت، واصل الرجل أكثر وأعمقا على المناظر الطبيعية المحيطة. في البداية، كان حرق الغابات، ويغطي العشبية السهوب والسافانا. في وقت لاحق، تم حرق الغابات لتحرير الفضاء تحت الأراضي الزراعية وبناء المستوطنات والمرافق الصناعية. بالتوازي مع هذه العمليات، تم تخصيص تلوث الطبيعة المحيطة، وتشكيل المناظر الطبيعية البشرية، والمناظر الطبيعية المعدلة. كانت هذه المناظر الطبيعية كانت موجودة بالفعل في العصور القديمة، على سبيل المثال، الأرض المروية في مصر القديمة وبلدي ما بين النهرين.
جدول المحتويات
مقدمة 3.
الجزء الاول.
الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية العامة للعالم
الفصل 1. الجهاز السياسي للعالم
1.1. خريطة سياسية للعالم
1.2. نموذجي البلدان من حيث التنمية الاجتماعية والاقتصادية
الفصل 2. عالم الموارد الطبيعية
2.1. تفاعل المجتمع والبيئة الجغرافية
2.2. الموارد الطبيعية: وجهات النظر وميزات التنسيب
الفصل 3. سلام السكان
3.1. عدد واستنساخ السكان
3.2. الإقامة وتسوية السكان
3.3. تكوين السكان
الفصل 4. الاقتصاد العالمي
4.1. اقتصاد العالم. مراحل التشكيل والتنمية
4.2. الميزات الحديثة لتطوير الاقتصاد العالمي
الفصل 5. خصائص الاقتصاد العالمي
5.1. صناعة الوقود وصناعة الطاقة الكهربائية
5.1.1. صناعة الوقود
5.1.2. صناعة الطاقة الكهربائية
5.2. تعدين العالم
5.2.1. المعادن الحديدية
5.2.2. تعدين غير حديدي
5.3. الهندسة الميكانيكية للعالم
5.4. صناعة الكيماويات والغابات والخفيفة في العالم
5.4.1. صناعة كيميائية
5.4.2. صناعة الغابات
5.4.3. صناعة خفيفة
5.5. الزراعة في العالم
5.5.1. إنتاج المحاصيل
5.5.2. تربية الماشية
5.6. نقل ميرا
الفصل 6. مشاكل البشرية العالمية
6.1. مشكلة نزع السلاح والحفاظ على العالم
6.2. مشكلة بيئية
6.3. مشكلة الغذاء
6.4. المشكلة الديموغرافية
6.5. مشاكل الطاقة والمواد الخام
القسم الثاني.
الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية الإقليمية للعالم
الفصل 7. الخصائص العامة للسكان والاقتصاد في بلدان أوروبا الأجنبية
7.1. ألمانيا
7.2. بريطانيا العظمى
الفصل 8. الخصائص العامة للسكان والاقتصاد في بلدان آسيا الأجنبية
8.1. اليابان
8.2. الصين
8.3. الهند
8.4. جنوب شرق آسيا
8.5. النفط الخليج الفارسي
الفصل 9. الخصائص العامة للسكان والاقتصاد في أفريقيا
9.1. شمال أفريقيا
9.2. أفريقيا الاستوائية
9.3. جمهورية جنوب أفريقيا
الفصل 10. الخصائص العامة للسكان والاقتصاد في أمريكا الشمالية
10.1. الولايات المتحدة الامريكية
الفصل 11. الخصائص العامة للسكان والاقتصاد في أمريكا اللاتينية
11.1. البرازيل
11.2. المكسيك
11.3. غرب الهند.
الفصل 12. الخصائص العامة لأستراليا وسكان أو أوقيانوسيا والاقتصاد
12.1. أستراليا
12.2. أوقيانوسيا
استنتاج
فهرس
اختبار أسئلة للتحكم في المعرفة
إجابات لاختبار المهام.
تحميل مجاني للكتاب الإلكتروني بتنسيق مناسب، انظر وقراءة:
قم بتنزيل كتاب الجغرافيا، Baranchiki E.V.، Gorokhov S.A.، Kozarenko A.E.، 2012 - Fileskachat.com، تنزيل سريع ومجاني.
